عرض مشاركة واحدة
قديم 10-13-2010, 03:26 PM
المشاركة 28
ايوب صابر
مراقب عام سابقا

اوسمتي

  • موجود
افتراضي


تابع،،


قراءة في قصيدة الشاعر عمر ابو غريبة " الصورة النازفة - 3



وما نزال إذ نبحر في باقي أبيات القصيدة نسمع صوت الأم وهي تقول ..ها أنا أحدق في عينيك أي بني والدموع تقطر من عيوني وللأسف فأن قاتلك ما يزال حرا طليقا يتبختر في الشوارع، وها أنا أراه وهو يخفي خلفه قنابل تقتل الأطفال ويفجرها دون رحمة فيسقط جراء غدره وهذه التفجيرات أطفال مدرجين بدمهم.



ثم نعود فنسمع صوت الطفل المسجى على اللوح مدرجا بمده مخاطبا أمه يرجوها أن لا تبكي ويتوسل لها وهو ينادي "أيا أم لا تبكي" لان وقع دموعك يا أمي لهو اشد على واقسي من وقع الموت الذي ينخر في جسدي... وهنا ورغم أن المتحدث ما يزال الطفل لكننا نسمع صوت الشاعر إذ يروعه هول المشهد فينادي بدوره على الأم الثكلى إذ يجعلها بمقام أم للجميع باستخدامه كلمة "أمنا" ترضية لخاطرها ويقول " أيا أمَّنا هذي يميني فكفكي"، أي خذي يدي اليمين كفكفي فيها دموعك التي تكوي جراحي، وليس فقط تكوي جراحي ولكنها تعصر تلك الجراح عصرا، وهو تعبير عن حرقة وألم ما يشاهده الشاعر في الصورة وإحساسه بألم تلك الأم كنتيجة لفقدها لأبنها فيخاطبها بصيغة الجماعة وكأنه يتحدث باسم كل من يتألم لمصابها وكأن لسان حاله يقول ليواسيها إن كان الموت قد تخطف ابنك فها نحن بمقام الأبناء لك فلا تحزني وكفكفي دموعك.



ثم نعود لنسمع صوت الطفل من جديد بوضوح وهو يعتذر لامه لان دمه النازف لطخ ثوبها الذي هو اطهر من الطهر، ويعتذر لها لأنه تأخر عن تلبية طلبها في جلب الخبز، ويبين لها ما أعاقه وأخره عن تلبية ذلك الطلب أنما هو كمين بتفجير قنبلة تسببت له بجراح مميتة.



ويصف الشاعر هنا وعلى لسان الطفل الجريح كيف أن الانفجار أدى إلى دفعه وقذفه إلى السماء محلقا كالطير وهو تعبير عن شدة الانفجار الذي أصابه ليعود فيسقط فتتلقفه اكف المنية والموت محطما ومكسور الجناح. ويخبرها وهو يأسف لها أن أرغفة الخبز قد تبعثرت هي أيضا في الطريق لكنه وعلى الرغم مما أصابه من جراح حاول لملمت تلك الأرغفة ولكن إصابته من الانفجار جعلته بلا حول ولا قوة وفي نفس الوقت كان كل ما حوله مبعثرا من شدة الانفجار...لاحظ هنا الاستخدام الفذ لكلمة "حولي" حيث جاءت لتخدم المعنيين الحول (القوة) والحول (المكان)...



ويستمر الطفل في مناجاة أمه ومخاطبتها وهو على حافة الموت والقبر فيطلب منها أن تسامحه على تأخره في تلبية طلبها في جلب الخبز ويذكرها انه لم يسبق له أن تأخر عن تلبية طلب لها....ويعتذر الطفل من جديد لامه ولكن هذه المرة لأنه مات قبل الأوان مبينا انه كان يود لو يعمر حتى لا تحزن أمه على فراقه.


وقد أتقن الشاعر هنا رسم صورة الطفل إذ يطير في الهواء من هول الانفجار حيث يسقط محطما وكأنه ينقلنا إلى مكان الحدث فنشاهد الطفل ملقى على الأرض ينزف وقد تبعثر كل ما حوله ومن ذلك أرغفة الخبز مثخنا بجراحة التي نزفت فلطخت ثوب أمه فاخذ يعتذر لها مرة عن تأخره ومره عن تلطيخ ثوبها الذي هو اطهر من الطهر... وهي لا شك صورة مزلزلة وبالغة التاثير.



يتبع،،،