من فمك نكتب سيرتك: مقابلة مع أمل محمد صاحبة القلم الشامخ
 

من فمك نكتب سيرتك
نستهدف هذه المرة باسئلتنا الساخنة والنارية وضمن سلسلة اللقاءات هنا، صاحبة القلم الشامخ وباعثة الامل في القلوب، الاستاذة امل محمد وهي لذلك تستحق أن تخلد في سجل الخالدين ( موسوعة منابر ثقافية ).

يسرنا أن نلتقي بها هنا لنسألها مجموعة أسئلة ( نارية ) والتي نرجو أن تجيب عنها بكل صراحة وأريحية وتفصيل رغم ان بعضها قد يكون ساخن ويحرك ما ركن طويلا في ثنايا الذاكرة.

وعلى أمل hope أن نتمكن في النهاية من وضع سيرة ذاتية متكاملة وتفصيلية لأمل تنشر في (موسوعة منابر ثقافية)- تحت التأسيس- وبما يخدم المشروع الثقافي العربي:

الأستاذة أمل محمد
تحية طبية لك وشكرا على تجاوبك مع هذه المبادرة التي نحاول من خلالها كسر تابوهات الخجل والتردد والعيب الخ...والتي تمنع المبدع العربي عادة من البوح والحديث عن نفسه كما تبين لنا.

نحن وكما شرحنا في أهداف (موسوعة منابر ثقافية ) نهدف إلى تأسيس صرح ثقافي رائد يخلد المبدعين العرب من ناحية، ومن ناحية أخرى يوفر معلومات تفصلية ( حقائق ) عن حياة المبدع العربي وسيرته الذاتية لعل هذه المعلومات تخدم عند توفرها في عمل دراسات وبحوث غاية في الأهمية وتؤسس لـ:
1- فهم جديد لقضايا الإبداع والعبقرية ومصدرها.
2- رصد وفهم الصفات والسمات الشخصية للمبدع والعبقري.
3- علاقة أحداث الطفولة بمخرجات العقول والقدرات الإبداعية العبقرية.
4- فهم جديد للشخصية الإنسانية وربما وضع نظرية للشخصية تقوم على دراسات وبيانات إحصائية وتحليله.
5- فهم سر الروعة في المخرجات الإبداعية عند أفضل الكتاب في كل المجالات.
6- فهم العلاقة بين أحداث الطفولة والقدرة على إنتاج مخرجات خالدة وذات اثر.
7- فهم العلاقة بين طبيعة الأحداث ونوعية المخرجات الإبداعية. 8- أغناء المحتوى العربي على الانترنت .
9- توفير مادة دراسة لطلاب الجامعات والباحثين والدارسين...وهكذا.

وعليه يسرنا أن تكون الأستاذة أمل محمد ضيفتنا هذه المرة ضمن فعاليات هذه المبادرة المهمة ( من فمك نكتب سيرتك الذاتية ) :
مقابلة صحفية ( حصرية لا يجوز نقلها او نقل اي جزء منها دون موافقة منابر ثقافية وصاحبة الشأن) مع الأستاذة صاحبة القلم الشامخ امل محمد:

س1‌- هل لك أولا أن تعرفينا على نفسك:
أ‌- الاسم الكامل.
ب‌- مكان الولادة :
ت‌- سنة الولادة:
ث‌- مجال الإبداع:
ج‌- طبيعة ومجال عمل الأب وألام:

يا سكان منابر الكرام ،،

تابعوا معنا اجوبة الاستاذة أمل محمد على هذا السؤال والاسئلة التي سوف تتلاحق تباعا حتى نتعرف عليها تماما ونتمكن من كتابة سيرتها الذاتية مما تقوله لنا في ثنايا هذه المقابلة الصحفية.

اهلا وسهلا ،،

صباح الخير ~ أ. أيوب

شكرًا لكَ ولهذا الجهد الرائد الذي تقدّمه ..

وأسأل الله أن يوفقني لكل ما يخدم هذه الموسوعة ..

سـ أعود مساءً بإذن الله للإجابة لأني بعد ساعة تقريباً يجب أن أكون في عملي ..

تحيّتي لكَ وللجميع ~

عُذرًا إن تأخرت قليلاً :)


س‌1- هل لك أولا أن تعرفنا على نفسك:

أ‌- الاسم الكامل: أمل محمد الشريف

ب‌- مكان الولادة : الطائف - المملكة العربيّة السعوديّة

ت‌- سنة الولادة: 1399 هـ

ث‌- مجال الإبداع: كنتُ ومازلت من المهتمّات بالكتابة وأرى أني في خطواتي الأولى للوصول لدرجة

الإبداع الحقيقي، وكذلك التصميم الثابت والمتحرك من اهتماماتي الكبيرة والتي أستطيع أن أقول أني

أبدع فيها إلى حد ما ..

ج‌- طبيعة ومجال عمل الأب والأم :

والدي - رحمةُ الله عليه - التحق بالمرحلة الإبتدائيّة وتوقّف عند الصف الخامس فقط والسبب

ظروفهم المعيشيّة القاسية قديماً ..

وبدأ حياته عاملاً بسيطاً في بناء المنازل وتخيّل حجم المشقة التي كان يُعانيها بأن يعمل في هذا المجال

المُرهِق جدًّا وهو في سن المراهقة حتى يقف بجانب جدي رحِمه الله ..

وأكمل عمله في هذا المجال حتى افتتح مؤسة خاصة بالمقاولات المعماريّة وفُتحت له أبواب الرزق

بفضلٍ من الله ومِنـّة وأصبح رجلاً ثريًّا ومعروفًا يُشار له بالبنان ..

ووالدتي - حفِظها الله - كذلك توقفت في تعليمها الإبتدائي عند الصف الثالث الإبتدائي مع إن ظروفهم

الإقتصاديّة كانت جيّدة جدًّا ، لكن المجتمعات في ذلك الوقت لم تكن تهمتمّ بالتعليم بشكل كبير ..


~

مساء الورد
اختيار جميل جدا أ أيوب لنتعرف على الرقيقة الراقية أمل محمد عن كثب
تحيتي لكما

س-3 كيف تصفين ظروف العائلة الاقتصادية قبل الولادة وأثناء الطفولة؟ وما طبيعة عمل الأب وما هي طباعه:هل كان مزاجي؟ هل كان شديد صعب المراس؟ أم متسامح؟؟ هل كان كبير السن عند الولادة؟ هل كان متواجد أثناء الطفولة؟ وهل كانت الأم تعمل وما طبيعة عملها في حينه؟ وكيف تصفين مزاجها؟

س4- هل لكِ أنت حدثينا عن ظروف النشأة والطفولة:
ا- ظروف الولادة والطفولة المبكرة ( خلال السنوات الثلاث الأولى)..هل هناك أي أحداث مهمة:
- هل كانت الولادة طبيعية.
- هل أصبت بأي أمراض في تلك المرحلة؟خلع ولادة ؟ خلل هرموني؟
- هل هناك وجود للمرضعة؟
- هل هناك حضور مؤثر للأجدادوالجدات؟

ب- ظروف الدراسة وأهم الأحداث حتى الانتهاء من الدراسة المدرسية:
- الروضة؟
- المدرسة؟ الابتدائي الثانوي؟ التدريس الخصوصي؟ القراءة والمطالعة؟ وكيف كانت العلاقة مع المدرسة: هل كنت تحبين الدارسة والمدرسة أم كنت تتفلتين منها؟
-هل حدث أي تغير في الظروف المعيشية خلال هذه الفترة (من 3 - 18 سنة) هل تعرض الوالد لظروف اقتصادية صعبة أو خسائر مالية صادمة أثناء فترة الطفولة؟
- وما هي الأحداث التي حصلت خلال هذه الفترة وتركت اثرا في الذاكرة بغض النظر عن قيمتها بالنسبة لك؟ مثلا هل تعرضت احدى زميلائك في الصف لحادث؟ هل تعرضتِ أنت أو قريب للغرق أو لعضة حيوان؟ (توضيح : المطلوب هنا البحث في ثنايا الذاكرة عن كل الأحداث التي تركت بصمتها في الذاكرة والتي قد لا تبدو مهمة بالنسبة لنا ).
- هل حدث تغير على مكان السكن؟
- هل كان هناك سفر إلى بلاد أخرى؟ وأين؟
- ما هو عدد الإخوة في العائلة ؟ وما هو الترتيب بين الإخوة والأخوات؟
- هل اختبرت الموت في هذه المرحلة وحتى سن الحادي والعشرين وكيف؟ بمعنى هل مات احد قريب منك وشكل موته صدمةأو إشكالية لك؟
- متى كانت اول مرة تعرفت على الموت؟

ننتظر الإجابات ونستمر في هذا اللقاء الصريح مع الأستاذة امل محمد
تابعونا،،