صفحة منابر ثقافية على التويتر صفحة منابر ثقافية على الفيسبوك


العودة   منتديات منابر ثقافية > عُلُومِ اللُّغَةِ العَـرَبِيِّةِ والدراسات النقدية والأدبية > مِنْبَرُ الإمْلاءِ والخَطِّ العَرَبِيِّ

أهلا بآل منابر ثقافية

« آخـــر الـــمـــشـــاركــــات »
         :: قتال الترك (آخر رد :أ محمد احمد)       :: نظرية المؤامرة في الهبوط على القمر (آخر رد :أ محمد احمد)       :: أسد بابل (آخر رد :أ محمد احمد)       :: حريق روما الكبير (آخر رد :أ محمد احمد)       :: نصرنا أن نحب الحياة (آخر رد :محمد حمدي غانم)       :: ( أقوم قيلا ) (آخر رد :مها عبدالله)       :: كيف تصبح كاتبا..!! (آخر رد :مها عبدالله)       :: شَــهَـادَاتْ : لـ كَبْلان رُوسْلي (آخر رد :مها عبدالله)       :: صوت العقل (آخر رد :مها عبدالله)       :: لماذا يحقنون أنفسهم بالذهب !!؟؟ (آخر رد :مها عبدالله)      

إضافة رد
 
أدوات الموضوع
قديم 07-18-2011, 06:54 PM   #1

ماجد جابر

مشرف منابر علوم اللغة العربية

 
الصورة الرمزية ماجد جابر

 
تاريخ التسجيل: Feb 2011
المشاركات: 3,382
معدل تقييم المستوى: 13
ماجد جابر is on a distinguished road

اوسمتي

افتراضي سلسلة دروس مبسطة لتعلم الإملاء .

بسم الله ورحمة الله وبركاته
الدرس الأول :
الهمزة في أول الكلمة :
همزة الوصل وهمزة القطع :
1.همزة الوصل ( ا ) : همزة ينطق بها في أول الكلمة دون أن ترسم على الألف ، وتسقط كتابة ولفظًا إذا جاءت في وسط الكلام كأن يسبقها حرف من الحروف ، سميت همزة وصل؛ لأَنها تسقط في درج الكلام كقولنا (غاب الرجل) فاللام الساكنة اتصلت بالباء قبلها وسقطت الأَلف بينهما لفظاً لا خطاً. وإنما نتوصل بها إلى النطق بالساكن ، ولهذا سميت همزة الوصل. .
والغرض من الهمزة أن يتوصل بها إلى النطق بالساكن في بداية

الكلمة ، والبعض يرسمها على شكل رأس " ُ " لكن ذيلها يرسم باستقامة على الألف، وهي الآن لا تكتب فيها الهمزة .

مواضع همزة الوصل :
أ‌. في الأسماء العشرة التالية : اسم , ابن , ابنة , اثنان , اثنتان , امرؤ , امرأة , ابنم،ايم الله ، است .
ب‌. في أمر الفعل الثلاثي مثل اكتب , اقرأ، ادرس.....
ت‌. في ماضي الفعل الخماسي وأمره ومصدره ،مثل :ارتحَل( ماضي ) ارْتحِل ( أمر )ارتِحال (مصدر ) ومثلها :
اجتهَدَ اجْتَهِد اجْتِهاد , انتبَه انْتَبِه انْتِباه ، اسْتَمَعَ ، اسْتَمِعْ ، استِمَاع ، انْتَفَعَ ، انتفِعْ ، انتفَـاع . اطَّلعَ ، اطَّلعْ ، اطِّلاع.....
ث‌. في ماضي الفعل السداسي وأمره ومصدره ،مثل :استحسن ( ماضي الفعل ) اسْتَحْسِن( أمره )اسْتِحْسان (مصدره ) ومثلها : استخرَج , استخرِجُ , استِخْراج، استغفَرَ ،استغفِرْ ، استغفار ، استبَانَ ، استَبِنْ ، استِـبَانة .
ج‌. في أل التعريف ،مثل : الولد ، الجبل ، الشارع ....
2. مواضع همزة القطع : ( أَ )
تكون الهمزة همزة قطع ويجب كتابتها في أول الكلمة في الحالات التالية :

أ. في جميع الأسماء ماعدا : اسم , ابن , ابنة , اثنان ،اثنتان , امرؤ , امرأة , ابنم , ايم الله .

ب. في الضمائر المبدوءة بهمزة مثل : أنا , أنت وغيرها .

ج. في ماضي الفعل الثلاثي المبدوء بهمزة ، مثل : أبى ، أوى , أمر , أخذ ..........

د. في ماضي الفعل الرباعي مثل أعلم , أحسن ، أسلم ....................

ه. في أمر الفعل الرباعي أسُرٍِِعُ ، أمهل .......................

و. في مصدر الفعل الرباعي ، مثل :إنجاز ، إكرام ، إفهام

ز. في كل فعل مبدوء بهمزة المضارعة سواء أكان ثلاثيا أو رباعيا أم خماسيا.
مثل : أدرس ، أكتب ، أنتبه ، أقرأ , أسافر , أستحسن .

ح. في جميع الحروف مثل : إن , أن , إلى إذا ..................

معلومة :

يمكن التمييز بين همزة الوصل وهمزة القطع بإدخال عليها ( الواو ) أو ( الفاء)
إذا نطقت همزة فهي همزة قطع مثال أنا ، وأنا , فأنا

إذا اختفت الهمزة فهي همزة وصل ،مثال : استغفر ( واستغفر , فاستغفر) .


من مواضيعي
0 قراءة في كتاب "انطونيو التلحمي رفيق تشي جيفار للدكتور سميح مسعود بقلم د. عبد المجيد ج
0 اقوال في الصداقة الحقيقية
0 الصورة الفنية والانزياح في قصيدة "سورة الماء" للشاعرة آمال القاسم، بقلم د. عبد المجيد
0 من جواهر الحكم
0 "سميح مسعود ..على دروب الأندلس"، للناقد الدكتور عبد المجيد اطميزة.

ماجد جابر موجود حالياً   رد مع اقتباس
قديم 07-20-2011, 09:09 AM   #2

ساره الودعاني

كاتبة وأديبة سعودية

 
الصورة الرمزية ساره الودعاني

 
تاريخ التسجيل: Sep 2008
المشاركات: 1,905
معدل تقييم المستوى: 13
ساره الودعاني is on a distinguished road

اوسمتي

افتراضي


صباح الخير استاذ ماجد..

كم احتاج الى هذا الموضوع الرائع

جزاك الله بكل ما تحب

ضع اسمي في هذا الصف تلميذة تحب ان تتعلم ..

من مواضيعي
0 {{ ثمة كلام تاه بين البوح والصمت }}
0 // خوارق اللا شعور.. علي الوردي//
0 >> ولادة الفجر والشروق >>
0 || الفيلم الوثائقي السر.. قانون الجذب||
0 // التفكير الايجابي وحديث النفس ..زياد الحكيم //

التوقيع :






خُــلــقــت حــواء مـــن ضـــلــع { آدم }

لــذلــك { هـــي } لا تـــشـــعــــر بـــالأمــــن حـــتـــى

يــــضـــع رأســهـــا عــــلـــى صــــدره !!!
ساره الودعاني غير موجود حالياً   رد مع اقتباس
قديم 07-20-2011, 11:28 AM   #3

ناريمان الشريف

المستشار الثقافي في منابر ثقافية

 
الصورة الرمزية ناريمان الشريف

 
تاريخ التسجيل: Feb 2009
المشاركات: 13,998
معدل تقييم المستوى: 24
ناريمان الشريف will become famous soon enough

اوسمتي

افتراضي

أكثر من رائع هذا الموضوع
فالكثيرون يخطئون ولا يكادون يميزون همزة الوصل من همزة القطع

أشكرك


تحية ... ناريمان

من مواضيعي
0 جراح سعودي يحصل على رقم قياسي في .....
0 ليت أخاً لك لم تلده أمك
0 المناظرة الأدبية وأشهر المناظرات عبر التاريخ
0 طبخة بألف تسبيحة ..
0 في ظلال القرآن

التوقيع :
الحجر المتدحرج ...لا تنمو عليه الطحالب
الحجر المتدحرج ... لا تنمو عليه الطحالب
ناريمان الشريف غير موجود حالياً   رد مع اقتباس
قديم 07-20-2011, 06:59 PM   #4

ماجد جابر

مشرف منابر علوم اللغة العربية

 
الصورة الرمزية ماجد جابر

 
تاريخ التسجيل: Feb 2011
المشاركات: 3,382
معدل تقييم المستوى: 13
ماجد جابر is on a distinguished road

اوسمتي

افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ناريمان الشريف مشاهدة المشاركة
أكثر من رائع هذا الموضوع
فالكثيرون يخطئون ولا يكادون يميزون همزة الوصل من همزة القطع

أشكرك


تحية ... ناريمان
تحيّاتي
أشكركِ أستاذتنا القديرة ناريمان الشريف على نشاطكِ الذي لا يعرف الكلل ، وعلى مرورك الكريم وعباراتكِ العذبة المشجعة.
أشكركِ ، وتهانينا ، ودامت الأفراح والليالي الملاح في دار الشريف الكرام.
بوركتِ ، لا فضّ فوكِ.


من مواضيعي
0 قراءة في كتاب "انطونيو التلحمي رفيق تشي جيفار للدكتور سميح مسعود بقلم د. عبد المجيد ج
0 اقوال في الصداقة الحقيقية
0 الصورة الفنية والانزياح في قصيدة "سورة الماء" للشاعرة آمال القاسم، بقلم د. عبد المجيد
0 من جواهر الحكم
0 "سميح مسعود ..على دروب الأندلس"، للناقد الدكتور عبد المجيد اطميزة.

ماجد جابر موجود حالياً   رد مع اقتباس
قديم 07-21-2011, 12:05 AM   #5

ماجد جابر

مشرف منابر علوم اللغة العربية

 
الصورة الرمزية ماجد جابر

 
تاريخ التسجيل: Feb 2011
المشاركات: 3,382
معدل تقييم المستوى: 13
ماجد جابر is on a distinguished road

اوسمتي

افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ساره الودعاني مشاهدة المشاركة

صباح الخير استاذ ماجد..

كم احتاج الى هذا الموضوع الرائع

جزاك الله بكل ما تحب

ضع اسمي في هذا الصف تلميذة تحب ان تتعلم ..
تحيّاتي
أشكركِ أستاذتنا القديرة والكاتبة السامقة سارة الودعاني على مروركِ الكريم ، وعلى عذب كلماتكِ ، وعلى تشجيع المشاركين، وخاصة في منابر العلوم اللغوية.
بوركتِ ، لا فضّ فوكِ.

من مواضيعي
0 قراءة في كتاب "انطونيو التلحمي رفيق تشي جيفار للدكتور سميح مسعود بقلم د. عبد المجيد ج
0 اقوال في الصداقة الحقيقية
0 الصورة الفنية والانزياح في قصيدة "سورة الماء" للشاعرة آمال القاسم، بقلم د. عبد المجيد
0 من جواهر الحكم
0 "سميح مسعود ..على دروب الأندلس"، للناقد الدكتور عبد المجيد اطميزة.

ماجد جابر موجود حالياً   رد مع اقتباس
قديم 07-24-2011, 08:39 AM   #6

ماجد جابر

مشرف منابر علوم اللغة العربية

 
الصورة الرمزية ماجد جابر

 
تاريخ التسجيل: Feb 2011
المشاركات: 3,382
معدل تقييم المستوى: 13
ماجد جابر is on a distinguished road

اوسمتي

افتراضي تدريب / ميِّز همزة الوصل من همزة القطع في النص التالي مع التعليل :

( لمّا تولى الحجاج شؤون العراق، أمر الشرطة أن يطوف بالليل، فمن وجده بعد العشاء ضرب عنقه
فطاف الشرطة ليلة فوجدوا ثلاثة صبيان فأحاطوا بهم وسألوهم : من أنتم، حتى خالفتم أوامر الحجاج؟

فقال الأول:

أنا ابن الذي دانت الرقاب له
ما بين مخـزومها وهاشــمها
تأتي إليه الرقـاب صاغــرة
يأخذ من مـــالها ومن دمها

فأمسك عن قتله ، وقال: لعله من أقارب الأمير


وقال الثاني:

أنا ابن الـذي لا ينزل الدهر قدره
وإن نزلت يـــوماً فـسوف تعود
ترى الناس أفواجاً إلى ضـوء ناره
فمنهم قيام حولـــها وقــعـود

فتأخر عن قتله وقال: لعله من أشراف العرب

وقال الثالث:

أنا ابن الذي خاض الصفوف بعزمه
وقوّمها بالســــيف حتى استقامت
ركاباه لا تنفك رجلاه عنـــهما
إذا الخيل في يوم الكـــريهة ولّت

فترك قتله وقال: لعله من شجعان العرب

فلما أصبح رفع أمرهم إلى الحجاج، فأحضرهم وكشف عن حالهم

فإذا الأول ابن حجّام
والثاني ابن فوّال
والثالث ابن حائك

فتعجب الحجاج من فصاحتهم، وقال لجلسائه:

علّموا أولادكم الأدب ، فلولا فصاحتهم لضربت أعناقهم

ثم أطلقهم وأنشد:

كن ابن من شئت واكتسب أدبـا
يغنيـــك محـمـوده عن النسبِ
إن الفتى من يقـول هـاأنـذا
ليس الفتى من يقول كان أبي ..).

أرجو محاولة حلّ التمرين السابق.


من مواضيعي
0 قراءة في كتاب "انطونيو التلحمي رفيق تشي جيفار للدكتور سميح مسعود بقلم د. عبد المجيد ج
0 اقوال في الصداقة الحقيقية
0 الصورة الفنية والانزياح في قصيدة "سورة الماء" للشاعرة آمال القاسم، بقلم د. عبد المجيد
0 من جواهر الحكم
0 "سميح مسعود ..على دروب الأندلس"، للناقد الدكتور عبد المجيد اطميزة.

ماجد جابر موجود حالياً   رد مع اقتباس
قديم 08-05-2011, 12:35 PM   #7

ماجد جابر

مشرف منابر علوم اللغة العربية

 
الصورة الرمزية ماجد جابر

 
تاريخ التسجيل: Feb 2011
المشاركات: 3,382
معدل تقييم المستوى: 13
ماجد جابر is on a distinguished road

اوسمتي

افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ماجد جابر مشاهدة المشاركة
( لمّا تولى الحجاج شؤون العراق، أمر الشرطة أن يطوف بالليل، فمن وجده بعد العشاء ضرب عنقه
فطاف الشرطة ليلة فوجدوا ثلاثة صبيان فأحاطوا بهم وسألوهم : من أنتم، حتى خالفتم أوامر الحجاج؟

فقال الأول:

أنا ابن الذي دانت الرقاب له
ما بين مخـزومها وهاشــمها
تأتي إليه الرقـاب صاغــرة
يأخذ من مـــالها ومن دمها

فأمسك عن قتله ، وقال: لعله من أقارب الأمير


وقال الثاني:

أنا ابن الـذي لا ينزل الدهر قدره
وإن نزلت يـــوماً فـسوف تعود
ترى الناس أفواجاً إلى ضـوء ناره
فمنهم قيام حولـــها وقــعـود

فتأخر عن قتله وقال: لعله من أشراف العرب

وقال الثالث:

أنا ابن الذي خاض الصفوف بعزمه
وقوّمها بالســــيف حتى استقامت
ركاباه لا تنفك رجلاه عنـــهما
إذا الخيل في يوم الكـــريهة ولّت

فترك قتله وقال: لعله من شجعان العرب

فلما أصبح رفع أمرهم إلى الحجاج، فأحضرهم وكشف عن حالهم

فإذا الأول ابن حجّام
والثاني ابن فوّال
والثالث ابن حائك

فتعجب الحجاج من فصاحتهم، وقال لجلسائه:

علّموا أولادكم الأدب ، فلولا فصاحتهم لضربت أعناقهم

ثم أطلقهم وأنشد:

كن ابن من شئت واكتسب أدبـا
يغنيـــك محـمـوده عن النسبِ
إن الفتى من يقـول هـاأنـذا
ليس الفتى من يقول كان أبي ..).

أرجو محاولة حلّ التمرين السابق.
حلّ التمرين السابق
أولا : الكلمات التي أولها همزة وصل :
1. الحجاج ،العراق، الشرطة ، بالليل، العشاء ، الشرطة ، الحجاج ، الأول ،الرقاب ،الأمير،الثاني ، الـذي ،الدهر ،الناس ،العرب ،الثالث ،الصفوف ،بالســــيف ، الخيل،الكـــريهة ، الفتى ، النسب : السبب همزة أل التعريف.
2.ابن : من الأسماء العشرة .
3.الذي: اسم موصول .
4. استقامت : ماض لفعل سداسي.
5. اكتسب : فعل ماض لفعل خماسي.

من مواضيعي
0 قراءة في كتاب "انطونيو التلحمي رفيق تشي جيفار للدكتور سميح مسعود بقلم د. عبد المجيد ج
0 اقوال في الصداقة الحقيقية
0 الصورة الفنية والانزياح في قصيدة "سورة الماء" للشاعرة آمال القاسم، بقلم د. عبد المجيد
0 من جواهر الحكم
0 "سميح مسعود ..على دروب الأندلس"، للناقد الدكتور عبد المجيد اطميزة.

ماجد جابر موجود حالياً   رد مع اقتباس
قديم 01-19-2020, 11:06 AM   #8

بتول الدخيل

من آل منابر ثقافية

 
الصورة الرمزية بتول الدخيل

 
تاريخ التسجيل: Nov 2017
الدولة: عسير-السعودية
المشاركات: 641
معدل تقييم المستوى: 3
بتول الدخيل is on a distinguished road

اوسمتي

افتراضي رد: سلسلة دروس مبسطة لتعلم الإملاء .

دروس رائعة استاذي الكبير ماجد

باقة ود


من مواضيعي
0 لا انساك

التوقيع :
تدري وش صاب الخفوق!!..فيه بعض آثار شوق..وبه جروح وبه حروق..وبه سوالف لو تروق!!.وبه نزيف بالحنايا ..من فراقك .. يا هوى قلبي الصدوق

بتول الدخيل موجود حالياً   رد مع اقتباس
إضافة رد

مواقع النشر (المفضلة)


الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1)
 
أدوات الموضوع

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

المواضيع المتشابهه
الموضوع كاتب الموضوع المنتدى مشاركات آخر مشاركة
دروس مبسطة لتعلم الإملاء /الدرس الثاني. ماجد جابر مِنْبَرُ الإمْلاءِ والخَطِّ العَرَبِيِّ 12 01-25-2020 12:47 PM
أهداف دروس الإملاء فارس العمر مِنْبَرُ الإمْلاءِ والخَطِّ العَرَبِيِّ 14 01-10-2020 07:40 PM
موسيقى الشعر العربي، دروس مبسطة للهواة محمد حمدي غانم منبر الشعر الفصيح . 4 04-04-2013 02:26 AM
سلسلة دروس مبسطة في النقد الأدبي للطلاب ماجد جابر منبر الدراسات الأدبية والنقدية والبلاغية . 4 09-14-2012 09:15 PM

 

الساعة الآن 12:12 AM


Powered by vBulletin® Copyright ©2000 - 2020, Jelsoft Enterprises Ltd.

  الآراء المنشورة في شبكة منابر ثقافية لاتمثل بالضرورة وجهة نظر إدارة الموقع بل هي نتاج أفكار أصحابها