(ولد فبراير 11, 1839 – أبريل 28, 1903) فيزيائيوكيميائيورياضياتي من الولايات المتحدة[1]
- أسس علم الفيزياء الكيميائية
- و له فضل كبير في تطور علم الديناميكا الحرارية
- وفي الرياضيات ابتكر حساب المتجهات بالتوازي مع أوليفر هيفسايد وطبقها على الفيزياء معتمدا على أفكار هارمن قراسمان فقدمها بقالب أيسر من ذلك الذي قدمه هاملتون،

J. Willard Gibbs, in full Josiah Willard Gibbs (born February 11, 1839, New Haven, Connecticut, U.S.—died April 28, 1903, New Haven), theoretical physicist and chemist who was one of the greatest scientists in the United States in the 19th century. His application of thermodynamic theory converted a large part of physical chemistry from an empirical into a deductive science.
Gibbs was the fourth child and only son of Josiah Willard Gibbs, Sr., professor of sacred literature at Yale University. There were college presidents among his ancestors and scientific ability in his mother’s family. Facially and mentally, Gibbs resembled his mother. He was a friendly youth but was also withdrawn and intellectually absorbed. This circumstance and his delicate health kept him from participating much in student and social life. He was educated at the local Hopkins Grammar School and in 1854 entered Yale, where he won a succession of prizes. After graduating, Gibbs pursued research in engineering. His thesis on the design of gearing was distinguished by the logical rigour with which he employed geometrical methods of analysis. In 1863 Gibbs received the first doctorate of engineering to be conferred in the United States. He was appointed a tutor at Yale in the same year. He devoted some attention to engineering invention.
Gibbs lost his parents rather early, and he and his two older sisters inherited the family home and a modest fortune
==
In the opinion of biographers, Gibbs's principal mentor and champion, both at Yale and in the Connecticut Academy, was probably the astronomer and mathematician Hubert Anson Newton, a leading authority on meteors, who remained Gibbs's lifelong friend and confidant. After the death of his father in 1861, Gibbs inherited enough money to make him financially independent.
Recurrent pulmonary trouble ailed the young Gibbs and his doctors were concerned that he might be susceptible to tuberculosis, which had killed his mother.
He also suffered from astigmatism, whose treatment was then still largely unfamiliar to oculists, so that Gibbs had to diagnose himself and grind his own lenses.[11][12] Though in later years he used glasses only for reading or other close work,[11] Gibbs's delicate health and imperfect eyesight probably explain why he did not volunteer to fight in the Civil War of 1861–65.[13] He was not conscripted and he remained at Yale for the duration of the war.[14]

في المرتبة الثانية يأتي ...
جلبرت نيوتن لويس ...مجهول الطفولة.

لا يعرف إلا القليل عن طفولته حيث قمت في البحث في العديد من السير المنشورة على الانترنت بما فيها سيرة تفصيلية لكن يبدو أن يتم القفز عن طفولته عمدا وربما ان ذلك يوحي إلى مصاعب طبعت طفولته لم يشأ ذكرها وتم التركيز بدلا من ذلك على انجازاته العلمية.
ومن الاشياء القليلة الملفته للانتباه عن طفولته :
- بدأ يتعلم في سن الثالثة.
- لم ينضم الى المدارس الى سن الرابعة عشرة.
-ولد في ويماوث، بماساشوسيتس وانتقلت العائلة الى نبراسكا وهو في سن التاسعة.
- على الرغم ان تعليمه كان في المنزل وفي التعليم المسائي الا انه حصل على شهادة الدكتوراه في نهاية المطاف.

جيلبرت إن لويس
من ويكيبيديا، الموسوعة الحرة

جيلبرت نيوتن لويس (Gilbert Newton Lewis 1875 – 1946) هو عالم فيزيائي وكيميائي أميركي، وُلد لويس في ويماوث، بماساشوسيتس، ونال درجته العلمية في الطب من جامعة هارفارد عام 1899م. أكمل علومه وتخرج من جامعة نبراسكا Nebraska ،وفي عام 1912م، أصبح أستاذًا للكيمياء وعميدًا في جامعة كاليفورنيا. وهنا أدخل الديناميكية الحرارية، في دراسة الكيمياء
أكسبته أعماله واكتشافاته ونظرياته في كثير من موضوعات الكيمياء العامة والفيزيائية شهرة عالمية وجعلته من علماء الكيمياء المرموقين في القرن العشرين . وضع لويس مفهوم الرابطة الكيميائية الحديث ، وصنف الروابط إلى أيونية ومشتركة، وبحث وأسس لنظريات الربط الحديثة . درس أيضاً الديناميكا الحرارية Thermodynamic وأسهم في وضع الكثير من قوانينها . وضع تعريفاً ونظرية خاصة بالحموض والقواعد ما تزال معمولاً بها حتى يومنا هذا . وعند دراسته للروابط وضع العديد من المفاهيم الحديثة منها مفهوم الكترونات التكافؤ ، وقاعدة الاستقرار الالكتروني أو قاعدة الثمانية (ربط) كما اقترح النظام البسيط في تمثيل الالكترونات بالنقط عند كتابة رموز العناصر والأيونات البسيطة وعند كتابة صيغ المركبات والأيونات المعقدة .
طريقة لويس في تمثيل الكترونات التكافؤ بالنقط أطلق لويس على الكترونات المستوى الخارجي للذرة الأبعد عن النواة اسم الكترونات التكافؤ أو الكترونات الربط ، وهذه الالكترونات هي المسؤولة عن عمل الروابط الكيميائية مع ذرات من نفس النوع لتكوين الجزيئات المتشابهة مثل H2 ، S8 ، أو مع ذرات عناصر أخرى وتكوين المركبات الكيميائية مثل CO2 ، NaCl ابتدع لويس طريقة بسيطة في تمثيل الكترونات التكافؤ (الربط) ، وهي الكترونات عندها بعض من حرية الحركة . بسبب بعدها عن النواة لذا يمكنها أن تفلت من جذب نواة الذرة كلياً أو جزئياً ، وعندما يحدث ذلك تعمل علاقات جديدة (روابط) تجعل الذرات في وضع أكثر استقراراً واتزاناً .
تطبق طريقة لويس في التعبير عن الالكترونات بالنقط في موضوعات وكتب الكيمياء ، ومن المستحيل أن تجد كتاب كيمياء لا يستعملها أو يشير إليها .
نستخدم طريقة لويس في التعبير عن الذرات ونوسعها لتشمل الأيونات والمركبات الكيميائية سواء أكانت الرابطة فيها من النوع الأيوني أم المشترك، كما نستخدمها للتعبير عن مجموعات العناصر في الجدول الدوري بطريقة بسيطة .
لاحظ أن قاعدة الثمانية التي وضعها لويس والتي نصها : (حتى تستقر الذرات يجب أن يحاط مدارها الأخير بثمانية الكترونات) . هي نتيجة لما كان علماء الكيمياء قد درسوه ولاحظوه على عناصر الغازات النبيلة (المجموعة الثامنة) من قلة النشاط الكيميائي ، حيث لا تبدي رغبة في التفاعل مع غيرها من العناصر وتكوين المركبات ، وهذا ما جعل لويس يعتبرها نموذجاً ومثالاً يحتذى للعناصر الأخرى النشطة والفعالة ، التي يكون في ذراتها عدداً من الإلكترونات غير المزدوجة ، وعندما تتحد مع بعضها وتكوّن مركبات تربط بينها روابط مشتركة أو أيونية تزدوج الكتروناتها ويصبح التوزيع الإلكتروني للواحد منها مشابهاً للتوزيع الإلكتروني للغاز النبيل الأقرب إليه ، أن ذرة العنصر حينما تكسب أو تفقد الكتروناً (أو الكترونات) تتحول إلى أيون سالب أو أيون موجب نسمي هذا النوع من الأيونات باسم الأيونات البسيطة إذن الأيون البسيط : هو ذرة واحدة أصبحت مشحونة نتيجة كسبها أو فقدانها لإلكترون واحد أو عدة الكترونات .
يوجد مقابل هذا النوع البسيط من الأيونات أيونات تتكون من عدة ذرات Polyatomic Ions يمكن أن نطلق عليها اسم الأيونات المركبة أو الأيونات عديدة الذرات ، وهذه الأيونات تتصرف كوحدة واحدة ولا تتجزأ عند دخولها في تفاعلات كيميائية وتكوين روابط ، أي أنها تسلك سلوك الأيونات البسيطة نُسمي الأيونات عديدة الذرات باسم المجموعة الكيماوية وهذه أيونات مركبة بالمقارنة مع الأيونات البسيطة التي تتكون من ذرة واحدة . وهذه الأيونات تتصرف كوحدة واحدة ولا تتجزأ عند دخولها في تفاعلات كيميائية مع غيرها وتكوين روابط ، أي أنها تسلك سلوك الأيونات البسيطة .

توفي جيلبرت نيوتن لويس سنة 1946 وهو يعمل في إحدىالتجاربالمخبرية



==

سيرة حياته التفصيلية .


http://www.nasonline.org/publications/biographical-memoirs/memoir-pdfs/lewis-gilbert-n.pdf

From Atomic Heritage Foundation Wiki

Gilbert N. Lewis was an Americanphysical chemist best known for his contributions to chemical thermodynamics, the electron-pair model of the covalent bond, the electronic theory of acids andbases, and the separation and study of deuterium and its compounds.


Early Life

Gilbert Newton Lewis was born onOctober 23, 1875 in Weymouth, Massachusetts and received a Ph.D. from HarvardUniversity in 1899. He taught at Harvard and the Massachusetts Institute ofTechnology before becoming dean of the College of Chemistry at the University ofCalifornia, Berkeley in 1912. He would remain at Berkeley for the remainder ofhis career.


Contribution to Chemistry

Lewis is notable for his discovery ofthe covalent bond in 1916. In his model, Lewis equated the classical chemicalbond with the sharing of a pair of electrons between two bonded atoms. Lewisintroduced the “electron dot diagrams” to symbolize the electronic structures ofatoms and molecules. Now known as Lewis structures, they are discussed invirtually every introductory chemistry book.


In 1923, Lewis developed the theoryof acids and bases. Known as Lewis' acid-base definitions, these concepts definean acid as an electron-pair acceptor and a base as an electron-pair donor.

While still a student at Harvard, Lewis had postulated that light could exert a pressure on dilute matter in outerspace. In 1926, he introduced the term "photon" to describe the particulatenature of electromagnetic radiation as the smallest unit of radiant energy.

In 1933, Lewis was the first toisolate heavy water (deuterium oxide). The discovery of deuterium hadsignificant consequences for Ernest O. Lawrence's nuclear program at Berkeley. Lewis, who maintained the largest reservoir of heavy water in the world, gaveLawrence enough deuterium in March 1933 to use as projectiles for the developing 27-inch cyclotron.

Later Years

Though Lewis never contributeddirectly to the Manhattan Project, his groundbreaking work in chemistry helpedscientists understand the complex properties of uranium and plutonium that wouldfuel both atomic bombs.


One of the great puzzles of Lewis’scareer is the absence of a Nobel Prize. Many have suggested that he should haveshared the 1934 Nobel Prize for Chemistry with American Harold Urey for hiscontributions to the separation and study of deuterium and its compounds (heavywater). Others suggest that if Lewis had lived longer, he most certainly wouldhave shared the 1954 Nobel Prize for Chemistry with Pauling for hiscontributions to the theory of the chemical bond.
Lewis died unexpectedly in hislaboratory on March 23, 1946

لينوس باولنغ (بالإنجليزية: Linus Carl Pauling) ـ (ولد في 28 شباط/فبراير 1901 ـ 19 آب/أغسطس 1994). هو كيميائي وفيزيائي أمريكي، يعتبر من أول الفيزيائيين الكميين المتحصلين على جائزة نوبل في الكيمياء، وذلك سنة 1954.
السياسة

لم يكن للينوس أي انتماء سياسي. خلال الحرب العالمية الثانية قام بتطوير متفجرات ووقود صواريخ. كما قام بعمل جهاز قياس الأوكسجين في البحارات الأمريكية. عندما بدأ مشروع مانهاتن عرض عليه روبرت اوبنهايمر أن يكون مدير قسم الكيمياء للمشروع ولكنه رفض. تحصل سنة 1948 على ميدالية من يدي هاري ترومان لمساهمته في الجيش الأمريكي. لكن إلقاء القنبلة النووية على هيروشيما وناغازاكي أثر فيه فانضم إلى الهيئة الطوارئ لعلماء الذرة بقيادة ألبرت أينشتاين وكان الهدف منها توعية الرأي العام من أخطار السلاح النووي. قاد نشاط لينوس باولنغ السياسي إلى رفض منحه جواز سفر سنة 1952 لحضور مؤتمر علمي في لندن وأعيد له جوازه قبل سفره لتسلم جائزة نوبل سنة 1954.
حصل على عدد كبير من الجوائز من بينها جائزتا نوبل، أولاهما في الكيمياء سنة 1954، والثانية في السلام سنة 1962 لحملته ضد التجارب النووية، كما حصل على قلادة

Linus Carl Pauling (February 28, 1901 – August 19, 1994)[4] was anAmerican chemist, biochemist, peace activist, author, and educator. He was oneof the most influential chemists in history and ranks among the most importantscientists of the 20th century.[5][6] Pauling was one of the founders of thefields of quantum chemistry and molecular biology.[7]



For his scientific work, Pauling was awarded the Nobel Prize inChemistry in 1954. In 1962, for his peace activism, he was awarded the NobelPeace Prize. This makes him the only person to be awarded two unshared NobelPrizes. He is one of only four individuals to have won more than one Nobel Prize (the others being Marie Curie, John Bardeen, and Frederick Sanger). Pauling isalso one of only two people to be awarded Nobel Prizes in different fields, theother being Marie Curie.[8]



However, his promotion of orthomolecular medicine, megavitamintherapy, dietary supplements, and vitamin C have been criticized, with apediatrician Paul Offit stating that Pauling "was arguably the world's greatestquack" for his assertions about dietary supplements,[9] and the medicalestablishment concluding that his claims that vitamin C could prevent colds ortreat cancer were quackery.[4][10] Recently, a 2009 review suggested thatPauling's views on high dose vitamin C as an effective anticancer agent mighthave some merit, but only when it is administered intravenously, so as toachieve high enough plasma saturation levels.



Early life and education



Pauling was born in Portland, Oregon,[12][13] as the first-bornchild of Herman Henry William Pauling (1876–1910) and Lucy Isabelle "Belle" Darling (1881–1926).[14] He was named "Linus Carl," in honor of Lucy's father, Linus, and Herman's father, Carl.[15] Herman and Lucy – then 23 and 18 yearsold, respectively – had met at a dinner party in Condon. Six months later, thetwo were married.[16]

مما سبق من دراسة والتي استهدفت معرفة نسبة الايتام من بين اعظم خمسة علماء كيمياء تبين:
- ان 4 من الـ 5 ايتام ويتمهم مسجل على الانترنت وبنسبة 80%.

إيمانويل كانت
(بالألمانية: Immanuel Kant) ء[1] (1724 - 1804) (و قد يكتب «عمانوئل كانط») فيلسوف من القرن الثامن عشر ألماني من بروسيا ومدينة كونغسبرغ. ..يتيم الام في سن الثالثة عشرة ومات ابوه وهو في سن الثانية والعشرين.

كان آخر فيلسوف مؤثر في أوروبا الحديثة في التسلسل الكلاسيكي لنظرية المعرفة خلال عصر التنوير الذي بدأ بالمفكرين جون لوك، جورج بركليوديفيد هيوم.
خلق كانت منظورا واسعا جديدا في الفلسفة أثر في الفلسفة حتى القرن الواحد والعشرين. نشر أعمالا هامة عن نظرية المعرفة كذلك أعمالا متعلقة بالدين والقانون والتاريخ. واحد من أكثر أعماله شهرة هو نقد العقل المجرد، الذي هو بحث واستقصاء عن محدوديات وبنية العقل نفسه. قام ـ الكتاب ـ بهجوم على الميتافيزياء التقليدية ونظرية المعرفة وأجمل مساهمات كانت في هذه المساحات. الأعمال الرئيسية الأخرى في نضجه أو شيخوخته هي نقد العقل العملي الذي ركز على الأخلاق، ونقد الحكم الذي استقصى الجمال والغائية.
متابعة الميتافيزيقا تشمل طرح أسئلة حول حقيقة الطبيعة المطلقة. اقترح كانت أن بالإمكان إصلاح الميتافيزيقا عن طريق نظرية المعرفة. اقترح أنه بفهم مصادر وحدود المعرفة الإنسانية يمكننا طرح أسئلة ميتافيزيقية مثمرة. سأل إذا موضوع ممكن معرفته لخصائص معينة سابقة على الخبرة لذلك الموضوع. انتهى إلى أن كل الموضوعات التي في متناول الذهن التفكير بها لا بد أن توافق أسلوبها في الفكر. بناء عليه إذا الذهن يمكن أن يفكر فقط بشروط السببية ـ التي استنتج أنها ممكنة ـ فباستطاعتنا معرفة السابق على جعلها خبرة ذلك أن كل الموضوعات التي خبرناها يجب أن تكون إما سببا أو نتيجة. بذلك يخرج من هذا بأن من الممكن أن تكون موضوعات تلك الطبيعة التي لا يمكن للذهن التفكير بها وهكذا مبدأ السببية ـ كمثال ـ لا يمكن تطبيقه بمعزل عن الخبرة: لذلك لا يمكننا معرفة ـ مثلا ـ إذا العالم موجود أزلا أو أن له سببا. وهكذا فالأسئلة العظيمة للميتافيزيقا التأملية لا يمكن أن نجيب عليها بالذهن الإنساني لكن العلوم ترتكز بقوة على قوانين الذهن.
اعتقد كانت نفسه بخلق طريق وسط بين التجريبية والعقلانية. اعتقد التجريبيون أن المعرفة تكتسب بالتجربة وحدها، لكن العقلانيين تمسكوا بأن هذه المعرفة مفتوحة للشك الديكارتي وأن العقل وحده يدلنا على المعرفة. على أي حال اختلف كانت على أن استعمال العقل دون تطبيقه على التجربة يقود حتما إلى الوهم. بينما التجربة ستكون ذاتية مجردة دون الوجود الأول المضمن تحت العقل المجرد.
فكر كانت كان مؤثرا جدا في ألمانيا أثناء حياته، نقل الفلسفة إلى ما وارء المناظرة بين العقلانيين والتجريبيين. الفلاسفة فخته، شلنغ، هيغلوشبنهور كلهم رؤوا أنفسهم مصححين وموسعين للنظام الكانتي، هكذا نشأت نماذج مختلفة من المثالية الألمانية[2]. استمر كانت ليكون مؤثرا أساسيا في الفلسفة فأثر على التحليلية والفلسفة الأوربية/القارية[3].

V. Immanuel Kant.
Born in Germany, Kant gave the world A Critique of Pure Reason his most famous and seminal work. His influence on modern thought was long-lasting and continues to this day to influence such diverse fields as psychology, cognitive science, and phenomenology.
==
Immanuel Kant (German: [ɪˈmaːnu̯eːl kant]; 22 April 1724 – 12 February 1804) was a Prussian philosopher who is widely considered to be a central figure of modern philosophy. He argued that human concepts and categories structure our view of the world and its laws, and that reason is the source of morality. His thought continues to hold a major influence in contemporary thought, especially in fields such as metaphysics, epistemology, ethics, political philosophy, and aesthetics.[1]
Biography>

Immanuel Kant was born in 1724 in Königsberg, today the city of Kaliningrad, Russia. He was the fourth of nine children (four of them reached adulthood). Baptized 'Emanuel', he changed his name to 'Immanuel'[9] after learning Hebrew. In his entire life, he never traveled more than ten miles from Königsberg.[10] His father, Johann Georg Kant (1682–1746), was a German harnessmaker from Memel, at the time Prussia's most northeastern city (now Klaipėda, Lithuania). His mother, Anna Regina Reuter (1697–1737), was born in Nuremberg.[11] Kant's paternal grandfather had emigrated from Scotland to East Prussia, and his father still spelled their family name "Cant".[12] In his youth, Kant was a solid, albeit unspectacular, student. He was brought up in a Pietist household that stressed intense religious devotion, personal humility, and a literal interpretation of the Bible. Kant received a stern education – strict, punitive, and disciplinary – that preferred Latin and religious instruction over mathematics and science.[13] Despite being raised in a religious household and still maintaining a belief in God, he was skeptical of religion in later life and was an agnostic.
The common myths concerning Kant's personal mannerisms are enumerated, explained, and refuted in Goldthwait's introduction to his translation of Observations on the Feeling of the Beautiful and Sublime.[20] It is often held that Kant lived a very strict and predictable life, leading to the oft-repeated story that neighbors would set their clocks by his daily walks. He never married, but did not seem to lack a rewarding social life—he was a popular teacher and a modestly successful author even before starting on his major philosophical works.
==
هل تولد الحياة من رحم الموت..شاهد نظرية تفسير الطاقة الابداعية:

جورج ويلهلم فريدريش هيغل (بالألمانية: Georg Wilhelm Friedrich Hegel) (ولد 27 أغسطس 1770 — 14 نوفمبر 1831)
- فيلسوف ألماني ولد في شتوتغارت، فورتيمبيرغ، في المنطقة الجنوبية الغربيةِ من ألمانيا.
- يعتبر هيغل أحد أهم الفلاسفة الألمان حيث يعتبر أهم مؤسسي حركة الفلسفة المثالية الألمانية في أوائل القرن التاسع عشر الميلادي.

Early years[edit]
Childhood[edit]
Hegel was born on August 27, 1770 in Stuttgart, in the Duchy of Württemberg in southwestern Germany. Christened Georg Wilhelm Friedrich, he was known as Wilhelm to his close family. His father, Georg Ludwig, was Rentkammersekretär (secretary to the revenue office) at the court of Karl Eugen, Duke of Württemberg.[6] Hegel's mother, Maria Magdalena Louisa (née Fromm), was the daughter of a lawyer at the High Court of Justice at the Württemberg court. She died of a "bilious fever" (Gallenfieber) when Hegel was thirteen. Hegel and his father also caught the disease but narrowly survived.[7] Hegel had a sister, Christiane Luise (1773–1832), and a brother, Georg Ludwig (1776–1812), who was to perish as an officer in Napoleon's Russian campaign of 1812.[8]
At age of three Hegel went to the "German School". When he entered the "Latin School" two years later, he already knew the first declension, having been taught it by his mother.
In 1776 Hegel entered Stuttgart's Gymnasium Illustre. During his adolescence Hegel read voraciously, copying lengthy extracts in his diary. Authors he read include the poet Klopstock and writers associated with the Enlightenment, such as Christian Garve and Gotthold Ephraim Lessing. Hegel's studies at the Gymnasium were concluded with his Abiturrede ("graduation speech") entitled "The abortive state of art and scholarship in Turkey."[9]
Tübingen (1788-93)[edit]
At the age of eighteen Hegel entered the Tübinger Stift (a Protestant seminary attached to the University of Tübingen), where two fellow students were to become vital to his development - poet Friedrich Hölderlin, and philosopher-to-be Friedrich Wilhelm Joseph Schelling. Sharing a dislike for what they regarded as the restrictive environment of the Seminary, the three became close friends and mutually influenced each other's ideas. They watched the unfolding of the French Revolution with shared enthusiasm. Schelling and Hölderlin immersed themselves in theoretical debates on Kantian philosophy, from which Hegel remained aloof. Hegel at this time envisaged his future as that of a Popularphilosoph, i.e., a "man of letters" who serves to make the abstruse ideas of philosophers accessible to a wider public; his own felt need to engage critically with the central ideas of Kantianism did not come until 1800.

رينيه ديكارت (31 مارس 1596 – 11 فبراير 1650)،
- فيلسوف،
- ورياضي،
- وفيزيائي فرنسي،
- يلقب بـ"أبو الفلسفة الحديثة"،
- وكثير من الأطروحات الفلسفية الغربية التي جاءت بعده، هي انعكاسات لأطروحاته،
- والتي ما زالت تدرس حتى اليوم،
- خصوصا كتاب (تأملات في الفلسفة الأولى-1641 م) الذي ما زال يشكل النص القياسي لمعظم كليات الفلسفة. - كما أن لديكارت تأثير واضح في علم الرياضيات،
- فقد اخترع نظاما رياضيا سمي باسمه وهو (نظام الإحداثيات الديكارتية)، الذي شكل النواة الأولى لـ(الهندسة التحليلية)،
- فكان بذلك من الشخصيات الرئيسية في تاريخ الثورة العلمية.
- وديكارت هو الشخصية الرئيسية لمذهب العقلانية في القرن17 م،
- كما كان ضليعا في علم الرياضيات، فضلا عن الفلسفة، وأسهم إسهاما كبيرا في هذه العلوم،
- وديكارت هو صاحب المقولة الشهيرة:"أنا أفكر، إذن أنا موجود'

René Descartes (French:*[ʁəne dekaʁt]; Latinized: Renatus Cartesius; adjectival form: "Cartesian";[5] 31 March 1596*– 11 February 1650) was a French philosopher, mathematician, and writer who spent most of his life in the Dutch Republic. He has been dubbed The Father of Modern Philosophy, and much subsequent Western philosophy is a response to his writings,[6][7] which are studied closely to this day. In particular, his Meditations on First Philosophy continues to be a standard text at most university philosophy departments. Descartes' influence in mathematics is equally apparent; the Cartesian coordinate system — allowing reference to a point in space as a set of nuجmbers, and allowing algebraic equations to be expressed as geometric shapes in a two-dimensional coordinate system (and conversely, shapes to be described as equations) — was named after him. He is credited as the father of analytical geometry, the bridge between algebra and geometry, crucial to the discovery of infinitesimal calculus and analysis. Descartes was also one of the key figures in the scientific revolution and has been described as an example of genius. He refused to accept the authority of previous philosophers and also refused to accept the obviousness of his own senses.
Descartes frequently sets his views apart from those of his predecessors. In the opening section of the Passions of the Soul, a treatise on the early modern version of what are now commonly called emotions, Descartes goes so far as to assert that he will write on this topic "as if no one had written on these matters before". Many elements of his philosophy have precedents in late Aristotelianism, the revived Stoicism of the 16th century, or in earlier philosophers like Augustine. In his natural philosophy, he differs from the schools on two major points: First, he rejects the splitting of corporeal substance into matter and form; second, he rejects any appeal to final ends—divine or natural—in explaining natural phenomena.[8] In his theology, he insists on the absolute freedom of God's act of creation.
Descartes laid the foundation for 17th-century continental rationalism, later advocated by Baruch Spinoza and Gottfried Leibniz, and opposed by the empiricist school of thought consisting of Hobbes, Locke, Berkeley, Jean-Jacques Rousseau, and Hume. Leibniz, Spinoza and Descartes were all well versed in mathematics as well as philosophy, and Descartes and Leibniz contributed greatly to science as well.
He is perhaps best known for the philosophical statement "Cogito ergo sum" (French: Je pense, donc je suis; I think, therefore I am), found in part IV of Discourse on the Method (1637 – written in French but with inclusion of "Cogito ergo sum") and §7 of part I of Principles of Philosophy (1644 – written in Latin).

1 Early lif

Graduation registry for Descartes at the Collège Royal Henry-Le-Grand, La Flèche, 1616
Descartes was born in La Haye en Touraine (now Descartes), Indre-et-Loire, France. When he was one year old, his mother Jeanne Brochard died. His father Joachim was a member of the Parlement of Brittany at Rennes.[9] In 1606 or 1607 he entered the Jesuit Collège Royal Henry-Le-Grand at La Flèche[10] where he was introduced to mathematics and physics, including Galileo's work.[11] After graduation in December 1616, he studied at the University of Poitiers, earning a Baccalauréat and Licence in law, in accordance with his father's wishes that he should become a lawyer.[12]
In his book, Discourse On The Method, he says "I entirely abandoned the study of letters. Resolving to seek no knowledge other than that of which could be found in myself or else in the great book of the world, I spent the rest of my youth traveling, visiting courts and armies, mixing with people of diverse temperaments and ranks, gathering various experiences, testing myself in the situations which fortune offered me, and at all times reflecting upon whatever came my way so as to derive some profit from it."
Given his ambition to become a professional military officer, Descartes joined the Army of Breda under the command of Maurice of Nassau in the Dutch Republic, and undertook a formal study of military engineering, as established by Simon Stevin. Descartes therefore received much encouragement in Breda to advance his knowledge of mathematics.[13] In this way he became acquainted with Isaac Beeckman, principal of Dordrecht school. Beeckman had proposed a difficult mathematical problem, and to his astonishment, it was the young Descartes who found the solution. Both believed that it was necessary to create a method that thoroughly linked mathematics and physics.[14] While in the service of the Duke Maximilian of Bavaria, Descartes was present at the Battle of the White Mountain outside Prague, in November 1620.[15]