احصائيات

الردود
2

المشاهدات
4174
 
الصورة الرمزية أسرار أحمد
أسرار أحمد
( سارة )

أسرار أحمد is on a distinguished road

    غير موجود

المشاركات
394

+التقييم
0.08

تاريخ التسجيل
Jan 2012

الاقامة

رقم العضوية
10741
07-06-2013, 08:33 PM
المشاركة 1
07-06-2013, 08:33 PM
المشاركة 1
افتراضي رائد الفضاء سمسم

سمسم و النَّسر الطَّائر ***** كيف يطلق النَّجم الضَّوء
نقره لعرض الصورة في صفحة مستقلة

استيقظتِ الأشجارُ من نومها مسرورةً بعودة ضوءِ النَّهار الّذي حجبته ظُلمة ليلةٍ كاملة. وأسرعت نسماتُ الصَّباح إلى بُستان «سمسم» باحثةً بين الجداول والأنهار، مُحلِّقةً فوق الأشجار والأغصان، إلى أن وصلت إلى أشجار الرُّمّان، لتُنصِتَ إلى شخير «سمسم» معَ كُلِّ شهيق وزفير، ثمَّ راحت تُدَغدِغُ وجهَه بملمسها النَّاعم، حتَّى استيقظ، وفتح عينيه ليُبصِرَ السَّماءَ الزَّرقاء.
آه، كم أتعبته مراقبةُ النُّجوم والأفلاك خلفَ منظاره الفلكيِّ ليلةَ أمس، حتَّى انتهى به المطافُ إلى النَّوم في العراء من شِدَّة الإرهاق.
مدَّ بصرَه إلى السَّماء ثُمَّ أغمض عينيه ليُسافرَ مُجدَّداً في زورق أحلامه الجميلة. لقد كان ليلةَ أمس يراقبُ الفضاءَ بمنظاره من بعيد، أمَّا الآنَ فهو يسبحُ ببذلتِه البيضاء بين الكواكب والنُّجوم، غارقاً في سحر ضيائها.
اقتربَ من مجموعة نجوم، وسأل أحدَ النُّجوم اللامِعَة: ما اسمُك؟ أجابَه النَّجمُ بهدوء: «النَّسرُ الطَّائرُ».
قال «سمسم» بمرح: وأنا اسمي «سمسم»، فقال «النَّسرُ الطَّائر»: أنا أعرفك! أراكَ كُلَّ ليلةٍ وأنت تنظرُ إلينا بمنظارك الطَّويل.
سُرَّ «سمسم» بذلك، وقال: إذاً، فنحن أصدقاء؟ ردَّ «النَّسرُ الطَّائرُ»
بهدوئه الجميل: نعم يا «سمسم». لكنَّ «سمسم» كانت لديه بعضُ الأسئلة الّتي يتمنَّى أن يجدَ لها جواباً، وها هي فرصته قد سنحت ليعرف .

قال للنَّسر الطَّائر، وهو مُتعجِّبٌ من أمر هذا النَّجم اللامع :
نجمٌ لامع! ضَوءٌ ساطِع !
هيَّا هيَّا أجبِ السَّامِع !
كيف تُولِّدُ هذا النُّور؟!
ضحك «النَّسرُ الطَّائرُ» ثمَّ قال: عزيزي «سمسم»! أنا جسمٌ سماويٌّ كُرويُّ الشَّكل، أتَشكَّلُ من غازاتٍ ساخنةٍ تُطلِقُ الضَّوء.
لكنَّ «سمسم» ظلَّ مُتعجِّباً، فتَساءلَ :
بالغازِ تُضاءُ الأنوار؟ !
أجاب «النَّسرُ الطَّائر»: ترتفعُ في جوفي درجةُ الحرارة على نحوٍ هائل، فتَتحوَّل ذرَّاتُ (الهيدروجين) إلى ذرَّات (هيليوم) تُطلِقُ الضَّوء.
فَهِمَ «سمسم» سِرَّ هذا الضَّوءِ المُبهِر، فتراقَصَ نشوانَ، والنَّجمُ بصُحبَتِهِ يضيءُ الأكوانَ.
ثمَّ هاج بهِ الشَّوقُ إلى بيته الرِّيفيّ ومنظاره الفلكيّ، وشعرَ وكأنَّ أشجارَ الرُّمَّان تناديه من بعيد، فودَّع «النَّسرَ الطَّائرَ» على أملِ أن يزوره مَرَّةً أُخرى، وإذْ بأشعَّة الشَّمس تُدغدِغُ وجهَه بملمسها الدَّافئ الحنون، ففتح عينيه ليُبصِرَ زُرقةَ السَّماءِ تُحيِّيه لعودته من ذلك الحُلمِ الجميل.



النَّسر الطائر : اسم نجم حقيقي في الفضاء




قديم 12-12-2013, 01:57 AM
المشاركة 2
الصورة الرمزية ياسر علي
ياسر علي
من آل منابر ثقافية

اوسمتي

  • غير موجود
افتراضي

الأستاذة ، قرأت هذا العمل . فوجدته جميلا و يحتوى رحلة استكشافية إلى الفضاء ، فالطفل هنا يتقمص دور سمسم وهو يطير بخياله بين النجوم في رحاب الكون الفسيح ، وهذا في حد ذاته ارتقاء بخيال الطفل وجعله يتخطى الملموس و فتح أفاق جديدة تساعد على فتح عقله على امتدادت أخرى ، فلا يكتفي بالموقف الذي يعيشه فيظن أن ذلك الموقف هو غاية ما يمكن الوصول إليه ، بل يتعلم أن هناك دائما ما وراء الموقف ، وهناك يمكن أن يجد فسحة أكبر و عالما متواريا . هذا من حيث عمق الفكرة التي يمكن للنص أن يزرع بذرتها في إدراكات المتعلم " الطفل " أقصد المتعلم هنا بالذات لأن النص ذو وظيفة تربوية على الخصوص ، فهو يمكن أن يشكل وضعية تعلمية من خلالها يمكن الإجابة عن أسئلة متعلقة بمعلومات عن الفضاء .
هناك استثمار جيد لمعلومة علمية حول درب التبانة و وأصلهاالعربي وهذا يتيح للمتعلم التموضع داخل النص والاعتزاز بالانتماء و الإحساس بالهوية ، و في نفس الوقت التقليل من مركب النقص الذي يستشعره المتعلم و هو يتجرع عبر مناهل مختلفة الإحساس بالدونية و الخروج من مواقع العلم والمعرفة ، لكون كل الاكتشافات تحمل بصمات الغير .

النص ذو قيمة معرفية بالذات ، فهو يجيب عن عن بعض التساؤلات التي يمكن أن تجعل الطفل حائرا و يصحح بعض التمثلات الخاطئة التي يمكن أن تكون في ذهن الطفل .

هذه بالمجمل أهم الإيجابيات التي يحتويها النص إضافة فعلا إلى قيمة الرحلة في الاستكشاف و أدبيات الحوار والتواصل التي تحملها الطبيعة الحوارية للنص ، والحض على التعلم والسؤال .

أما الملاحظات التي سجلتها على النص

فأعتقد أنه نص علمي يطرح مقاربة علمية للمصطلحات فعندما نقول مثلا انصهار الغازات ، فالطفل هنا سيقف يوما على مدى جدية المصطلح ويخلق ارباك وهو يعلم أن الانصهار هو انتقال من حالة مادية صلبة إلى حالة سائلة فكيف سيفسر انصهار الغازات . أيضا أرى النص لم يقدم بما يكفي ذلك الربط الوافي بين ضوء النجوم وارتفاع درجة الحرارة ، فالنور المتدفق من النجوم ناجم عن انفجارات هائلة و درجة حرارة مرتفعة جدا .
أما دراسة الفضاء فأظن أن القمر واحد من أهم المحطات التي يمكن الانطلاقة منها ، على الأقل لتقديم معلومة الطبيعة المضيئة للقمر و من ثم عدم ربطه بالنجوم .

نص موفق إلى حد كبير

تحياتي .





قديم 01-20-2014, 04:01 PM
المشاركة 3
الصورة الرمزية أسرار أحمد
أسرار أحمد
( سارة )
  • غير موجود
افتراضي
اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ياسر علي

قرأت هذا العمل . فوجدته جميلا و يحتوى رحلة استكشافية إلى الفضاء ، فالطفل هنا يتقمص دور سمسم وهو يطير بخياله بين النجوم في رحاب الكون الفسيح ، وهذا في حد ذاته ارتقاء بخيال الطفل وجعله يتخطى الملموس و فتح أفاق جديدة تساعد على فتح عقله على امتدادت أخرى ، فلا يكتفي بالموقف الذي يعيشه فيظن أن ذلك الموقف هو غاية ما يمكن الوصول إليه ، بل يتعلم أن هناك دائما ما وراء الموقف ، وهناك يمكن أن يجد فسحة أكبر و عالما متواريا . هذا من حيث عمق الفكرة التي يمكن للنص أن يزرع بذرتها في إدراكات المتعلم " الطفل " أقصد المتعلم هنا بالذات لأن النص ذو وظيفة تربوية على الخصوص ، فهو يمكن أن يشكل وضعية تعلمية من خلالها يمكن الإجابة عن أسئلة متعلقة بمعلومات عن الفضاء .
هناك استثمار جيد لمعلومة علمية حول درب التبانة و وأصلهاالعربي وهذا يتيح للمتعلم التموضع داخل النص والاعتزاز بالانتماء و الإحساس بالهوية ، و في نفس الوقت التقليل من مركب النقص الذي يستشعره المتعلم و هو يتجرع عبر مناهل مختلفة الإحساس بالدونية و الخروج من مواقع العلم والمعرفة ، لكون كل الاكتشافات تحمل بصمات الغير .

النص ذو قيمة معرفية بالذات ، فهو يجيب عن عن بعض التساؤلات التي يمكن أن تجعل الطفل حائرا و يصحح بعض التمثلات الخاطئة التي يمكن أن تكون في ذهن الطفل .

هذه بالمجمل أهم الإيجابيات التي يحتويها النص إضافة فعلا إلى قيمة الرحلة في الاستكشاف و أدبيات الحوار والتواصل التي تحملها الطبيعة الحوارية للنص ، والحض على التعلم والسؤال .

أما الملاحظات التي سجلتها على النص

فأعتقد أنه نص علمي يطرح مقاربة علمية للمصطلحات فعندما نقول مثلا انصهار الغازات ، فالطفل هنا سيقف يوما على مدى جدية المصطلح ويخلق ارباك وهو يعلم أن الانصهار هو انتقال من حالة مادية صلبة إلى حالة سائلة فكيف سيفسر انصهار الغازات . أيضا أرى النص لم يقدم بما يكفي ذلك الربط الوافي بين ضوء النجوم وارتفاع درجة الحرارة ، فالنور المتدفق من النجوم ناجم عن انفجارات هائلة و درجة حرارة مرتفعة جدا .
أما دراسة الفضاء فأظن أن القمر واحد من أهم المحطات التي يمكن الانطلاقة منها ، على الأقل لتقديم معلومة الطبيعة المضيئة للقمر و من ثم عدم ربطه بالنجوم .

نص موفق إلى حد كبير

تحياتي .





شكراً لك أستاذ ياسر إن شاء الله سآخذ الملاحظات بعين الإعتبار

 

مواقع النشر (المفضلة)


« الموضوع السابق | الموضوع التالي »


الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 3 ( الأعضاء 0 والزوار 3)
 
أدوات الموضوع

الانتقال السريع

المواضيع المتشابهه للموضوع: رائد الفضاء سمسم
الموضوع كاتب الموضوع المنتدى مشاركات آخر مشاركة
قصيدة تبكي السماء بمزن رائح غادي في رثاء بني عباد لابن اللبانة عبد الكريم الزين منبر ديوان العرب 6 08-12-2021 10:38 PM
افتح يا سمسم... سنان المصطفى منبر البوح الهادئ 3 07-24-2014 07:31 PM
رسالة على ماء زمزم !! حسام الدين بهي الدين ريشو منبر البوح الهادئ 10 08-27-2013 02:20 PM
رائد علم الإجتماع عبدالله باسودان منبر الدراسات الأدبية والنقدية والبلاغية . 2 04-25-2012 07:29 PM
الآراء المنشورة في شبكة منابر ثقافية لاتمثل بالضرورة وجهة نظر إدارة الموقع بل هي نتاج أفكار أصحابها


الساعة الآن 02:35 AM

Powered by vBulletin® Copyright ©2000 - 2021, Jelsoft Enterprises Ltd.