عرض مشاركة واحدة
قديم 03-18-2012, 04:54 PM
المشاركة 119
ايوب صابر
مراقب عام سابقا

اوسمتي

  • غير موجود
افتراضي
الأستاذ حمود الروقي


تقول "ونحـن في مجال التربية والتعـليم نـفـرّق بيـن الموهـوب في الذكـاء ، وبين المـبدع في الرسـم والخطابـة والإلقـاء ولعـب الكـرة ..فالموهـوبون في الذكـاء هـم الذين تتـم رعايتهم وتنميـة قدراتهم الإبداعيـة، بينما المبدعون في المواهـب الخاصـة فـلهم رعاية لا توازي الأذكياء،والسـبب أنّ الموهـوب في القـدرات العـقـلية " الذكي " ينفـع مجتمعـه،أمّـا الرسام، والخطيـب، ولاعـب الكرة، والفـنّان... فلا ينفع إلاّ نفـسه" !!.

- في كتاب خريطة العقل يقول المؤلف توني بوزان أن الناس متساوون في القدرات العقلية وانه بتمرين البعض ممن كان يعتقد أنهم متخلفون في التعليم ومنحهم الفرصة في التفكير بصورة سليمة وباستخدام أسلوب التفكير المشع وخريطة العقل أصبحوا من أفضل المتعلمين وتحسن أداؤهم وذكاؤهم.

- وهذا المؤلف يتصور أن ما يحتاجه الطفل هو من يساعده من اجل إيقاظ قدرات عقله الخارقة الكامنة. فليس هناك من هو غبي بل هناك من هو يحتاج الى المساعدة على إيقاظ قدراته. ولذلك ربما أن التركيز يجب أن ينصب على الذين يعتبرون اقل ذكاء في أن نساعدهم في استخدام طاقات عقلهم.