عرض مشاركة واحدة
قديم 08-26-2013, 08:54 AM
المشاركة 1431
ايوب صابر
مراقب عام سابقا

اوسمتي

  • موجود
افتراضي
رد وتعليق من من د. مارفن حول دراسة د. دين كيث سايمنتن

YOUR "CONSIDERING CREATIVITY" was welcome, if less than revealing of breakthroughs in the field. Dean Keith Simonton has written extensively, and well, on accomplishment and yet is still looking for "something else that must be there for a person to be truly creative" (page 41). May I suggest looking in the 1978 American Psychologist for my article on parental loss and genius. Trauma and creative productivity and occupational achievement are linked via bereavement or more generally overcoming loss. The book "Parental Loss and Achievement" (International Universities Press, 1989) further developed the theme.
To be creative, one has to have motivation to defy the crowd. Little c creativity doesn't need big M motivation to succeed, but big C creativity does. Nothing seems to provide more big M motivation than parental loss.
Edgar Allan Poe lost his father at age one and mother at age two. The positive literature produced and the negative psychopathology lived by Poe give a good picture of the creative process at work as it interacts with mental problems.
So does the life of Sylvia Plath, whose father died when she was eight; her first suicide attempt occurred at age 19.
Abraham Lincoln lost his mother at nine, but was lucky to have had one of history's great stepmothers to help him grow. The rest is history.
How about it? Is there a better "something else" to explain big C creativity and great occupational success than reparation of loss?
MARVIN EISENSTADT, PHD
Syosset, N.Y.

دراستكم بخصوص موضوع الإبداع أمر جيد، ولكنه غير شافي ولا يقدم اختراق في المجال. لقد كتب د. دين كيث سايمنتن في المجال بشكل واسع، ولكنه ما يزال يبحث عن شيء آخر لا بد انه السر وراء العملية الإبداعية. ص.41 ..
اقترح لذلك الغرض مراجعة دراستي المنشورة في مجلة علم النفس في الولايات المتحدة والصادرة عام 1978 وهو بعنوان " فقدان الوالدين والعبقرية".
إن الإنتاج الإبداعي والانجاز الوظيفي مرتبط بالمآسي في الطفولة، وهذا الارتباط قائم على الفقدان وبشكل عام من خلال التغلب على شعور الفقد. وقد تم شرح وتطوير تفسير هذه العلاقة بتفصيل أكثر من خلال الكتاب الصادر عن مطابع الجامعات العالمية عام 1989 والذي هو بعنوان " فقدان الوالدين والانجاز".
وحتى يكون الإنسان مبدعا لا بد أن يمتلك الدافع لإنتاج شيء جديد ومغاير عن الآخرين. أن الإبداع في مستوياته الدنيا لا يحتاج إلى الكثير من الدافعية لينجح لكن الإبداع في حده الأعلى ( العبقرية ) يحتاج لمثل تلك الدافعية. ولا يوجد شيء يمكن أن يوفر مثل تلك الدافعية المطلوبة أكثر من فقدان الوالدين.
الأديب الأمريكي ادجر الن بو فقد والده في سنته الأولى وفقد أمه في سنته الثانية. وتظهر قدرات ادجر الإبداعية الأدبية وهي المخرجات التي يمكن وصفها بالايجابية، وكذلك المخرجات السلبية والمتمثلة بالمرض النفسي اثر الفقد على الإنسان.
أيضا تظهر سيرة حياة الأديبة سلفيا بلاث والتي فقدت والدها وهي في سن الثامنة اثر الفقد عليها، فقد حاولت الانتحار اول مرة وهي في سن التاسعة عشرة.
كما أن الرئيس الأمريكي أبراهام لنكولن فقد الأم وهو في سن التاسعة، لكنه كان محظوظا بزوجة أب رائعة ساعدته على يعيش حياة جيدة. وقد ترك بصمته على التاريخ من اثر الفقد.
ما رأيك في هذا الطرح؟ وهل هناك شيء آخر أفضل من هذا ( الشيء الآخر ) الذي يمكن أن يقدم تفسيرا للإبداع في أعلى حالاته؟ أو الانجاز الوظيفي الرائع والمميز والعبقري؟ وهو التعويض عن الفقد ألوالدي؟
د. مارفن اسينستادت
سويست ، نيويورك
===========================
===========================================



تذكر دائما "الايتام مشاريع العظماء ....وهم بحاجة لدعمك ورعايتك واهتمامك ولتتذكر ان اهم استثمار يمكن ان يقوم به الانسان هو الاستثمار في عقل يتيم".
يمكنك مشاهدة ودعوة اصدقائك لمشاهدة ما اقوله عن العلاقة بين اليتم والعبقرية حسب نظريتي في تفسير الطاقة الابداعية على الرابط التالي:

http://www.youtube.com/channel/UCHE03RH2wntdVG1beTS4YYg