الموضوع
:
الجنون نهاية العبقرية
عرض مشاركة واحدة
10-10-2014, 10:01 AM
المشاركة
4
ايوب صابر
مراقب عام سابقا
اوسمتي
مجموع الاوسمة
: 4
تاريخ الإنضمام :
Sep 2009
رقم العضوية :
7857
المشاركات:
12,766
اشكرك استاذ خالد
طبعا كتبت معاتبا لانك كاتب موهوب ولا بد ان يكون لما تكتب تأثير عظيم على قطاع واسع من الناس حتى ولو لم تكن تدرك ذلك او انك لا تستطيع قياسه وعليه حينما تكتب عن امر مثل هذا عليك ربما التعمق في بحث الموضوع وتحري الدقة.
هنا مثلا يخرج المتلقي بانطباع ولو لم تقصد انت ذلك بانك تدعو للتجهيل والمشكلة ان هذه الدعوة لم تقم على اساس صحيح . لماذا اقول ذلك ؟
فرويد مثلا ابو علم النفس التحليلي وهو الأهم في هذا المجال يقول ان الإبداع وبالتالي العبقرية من ناحية ومن ناحية اخرى الجنون لهما نفس المصدر
،he says "creativity and madness stems from the same source
وهو طبعا يقول بان الانسان يكون في حالة صراع مع المجتمع المحيط حيث يحاول الفرد تحقيق رغباتة واهمها الجنسية لكن المجتمع يقف حائلا دون ذلك ، فيقوم الفرد بكبت رغباتة في عقله الباطن. ومع الزمن يصبح هذا الكبت عبء لا يمكن احتماله فيتفجر اما إبداع اذا ما امتلك الانسان الوسيلة للتعبير الابداعي وأما جنون اذا ما فشل في التفريغ .
وعلى هذا قامت نظرية علم النفس التحليلي والتي تقوم على دفع الإنسان الذي يعاني من الكبت وربما يصاب بأحد اشكال الجنون كنتيجة لذلك ، دفعه للتفريغ والفضفضة بالحديث عن مكبوتات نفسه فيتم الشفاء اذا ما فشل في التعبير عن ذلك ابداعيا .
طبعا هناك من يرفض هذه النظرية لانه يعتقد بان الامر ليس له علاقة بكبت الرغبات الجنسية .
مثلا أنا صاحب النظرية البوزيتروية اجد بان الجنون ما هو الا زيادة حادة في نشاط الدماغ ناتج عن مرور الانسان في تجارب مؤلمة traumatic experiences وعلى رأسها والأعظم وزنا في التاثير هو اليتم طبعا .
هذا النشاط يجب ان يفرغ على شكل نشاطات ابداعية ولكن عجز الانسان عن التفريغ الابداعي وبالتالي تحقيق التوازن هو الذي ربما يؤدي الى الجنون .
فالجنون اذا في نظري " زيادة حادة في نشاط الدماغ لا تتوفر الوسائل الابداعية لتفريغه " وليس خروج الدماغ عن السيطرة او جادة الصواب والمنطق.
خلاصة القول العبقرية اذا لا تقود الي الجنون وانما الجنون مؤشر على وجود العبقرية فهو مثل الدخان المنبعث من باطن الارض ويشير الي وجود انفجارات بركانية ، وان الجنون يحدث كنتيجة لفشل المجتمع في استثمار طاقات العباقرة وعلى راسهم الأيتام الذين هم مشاريع العظماء دائماً وان القراءة والتعليم والمدارس والجامعات والثقافة والمعرفة هي السبيل لاستثمار الطاقات الدماغية وتحقيق التوازن.
وخلاصة الخلاصة " افتح مدرسة تغلق سجن واكفل يتيم تصنع عبقري عظيم وتقفل مستشفى امراض نفسية " .
*
رد مع الإقتباس