الموضوع: التهويدة
عرض مشاركة واحدة
قديم 10-19-2017, 10:52 AM
المشاركة 26
ايوب صابر
مراقب عام سابقا

اوسمتي

  • غير موجود
افتراضي
تابع..
وفيما يتعلق بالتشويق والادهاش والتكثيف نجد ان اللغة المستخدمة مكثفة بشكل محترف وهنا اتفق مع الاخت ريم بان المدقق في النص يجد بأن القاص قد نسج قصته بعناية فائقة وكأنه دقق في كل كلمة اختارها للنص، فكل كلمة لها معنى وهدف واثر مما جعل النص بشكله النهائي ذي اثر بالغ وغاية في الادهاش والتشويق وقد احسنت الاستاذة ريم الوصف اذ قالت بخصوص لغة النص " مقتصدة في غير تقتير و كل كلمة أتت في موضعها لتشغل حواسي الخمس كمتلقي فكأني أرى و أشم و ألمس و أسمع و أحلق.."
ولو ان النص يظل غامض من حيث الفكرة ومكون من ثلاثة اجزاء لا يكاد المتلقي يعرف غاية هذا التقسيم سوى انها ربما تكون ثلاثة كوابيس او احلام رءآها بطل النص وهو يروي ما يتذكر منها وسبب قول ذلك هو تكرار كلمة لا اكاد اتذكر مما جعلها مفتاحا للنص ولا اعرف حقيقة لماذا يرى الاستاذ ياسر ان ملابس بطل النص الاوسع منه مفتاح اخر للنص؟ . كما ان قراءة الاستاذ ياسر للنص من حيث الفكرة والرمز والتناص تظهر بأن النص عميق ويمكن تأويله وفهمه من عدة اوجه.