الموضوع: من فمك نكتب سيرتك:لقاء مع الشاعر علي الحوراني
عرض مشاركة واحدة
قديم 04-21-2012, 01:38 PM
المشاركة 5
الصورة الرمزية علي أحمد الحوراني
علي أحمد الحوراني
من آل منابر ثقافية
  • غير موجود
افتراضي
اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ايوب صابر
نشكرك استاذ علي الحوراني على تجاوبك مع هذه المقابلة ، والى مزيد من الاسئلة :









س2 - اريد اناعود بكَ في سؤال الى بدايات التكوين...هل صدف ان قصت عليك والدتك كيف كانت ظروفهااثناء الحمل بك؟ اي كيف كانت ظروف الحمل وانت جنين؟ هل مرت الوالدة بتجربة صادمةمثلا خلال فترة الحمل تلك؟ام كان الحمل طبيعيا؟ وكم كانعمرها اثناء الحمل بك؟

س-3 كيف تصف ظروف العائلة الاقتصادية قبلالولادة وأثناء الطفولة؟ وما طبيعة عمل الأب عندها وما هي طباعه:هل كان مزاجي؟ هل كانشديد صعب المراس؟ أم متسامح؟؟ هل كان كبير السن عند الولادة؟ هل كان متواجد أثناءالطفولة؟ وهل كانت الأم تعمل وما طبيعة عملها في حينه؟ وكيف تصف مزاجها؟

س4- هل لكِ أنت تحدثنا عن ظروف النشأةوالطفولة:
ا- ظروف الولادة والطفولة المبكرة_خلال السنوات الثلاث الأولى_..هلهناك أي أحداث مهمة:
- هل كانت الولادة طبيعية.
- هل أصبت بأي أمراض في تلكالمرحلة؟خلع ولادة ؟ خلل هرموني؟
- هل هناك وجودللمرضعة؟
- هل هناك حضور مؤثر للأجدادوالجدات؟
-هل احتجت النوم في المستشفى طوال فترة المبكرة؟

ب- ظروف الدراسة وأهم الأحداث حتى الانتهاء من الدراسة المدرسية:
- الروضة؟
- المدرسة؟ الابتدائي الثانوي؟ التدريس الخصوصي؟ القراءة والمطالعة؟ وكيف كانت العلاقة مع المدرسة: هل كنت تحب الدارسة والمدرسة أم كنت تتفلت منها؟
-هل حدث أي تغير في الظروف المعيشية خلال هذه الفترة (من 3 - 18سنة) هل تعرض الوالد لظروف اقتصادية صعبة أو خسائر مالية صادمة أثناء فترة الطفولة؟
- وما هي الأحداث التي حصلت خلال هذه الفترة وتركت اثرا في الذاكرة بغضالنظر عن قيمتهابالنسبة لك؟ مثلا هل تعرض احدى زملائك في الصف لحادث؟ هل تعرضت أنت أو قريب للغرق أو لعضة حيوان (توضيح : المطلوب هنا البحث في ثنايا الذاكرة عن كل الأحداث التي تركت بصمتها في الذاكرة والتي قد لا تبدو مهمة بالنسبة لنا).
- هل حدث تغير على مكان السكن؟
- هلكان هناك سفر إلى بلاد أخرى؟وأين؟
- ما هو عدد الإخوة في العائلة ؟ وما هو الترتيب بين الإخوة والأخوات؟
- هل اختبرت الموت في هذه المرحلة وحتى سن الحادي والعشرين وكيف؟ بمعنى هل مات احد قريب منك وشكل موته صدمة أو إشكالية لك؟
- متى كانت اول مرة تعرفت على الموت؟

ننتظر الإجابات ونستمر في هذا اللقاء الصريح مع الأستاذ علي الحوراني....

تابعونا،، ولكم ان تطرحوا على الاستاذ علي اية اسئلة خاصة فيما يتعلق بالشعر والابداع ومصادره.

نعم كانت والدتي رحمها الله تذكر كيف كانت ولادتي وتذكر أنّها طبيعية وأنني كنت بصحة ممتازة

وأن حملها لي وولادتي كانت مريحة لها كل ذلك كانت تسرده عندما يقال أن علي غير مشاغب أو

كثير الحركة وكلما كنت أكبر كنت أكثر انضباطا من اخوتي وكانوا يقولون إنه يخجل وهذه العبارة

يطلقونها على من يتصف الأدب وكان عمرها تقريبا ثمانية وعشرون عاما كوني الثالث في الترتيب

كان والدي يمتهن السواقة ويمتلك مركبة عمومية في اعوام الستينيات وكان هذا شيئا جيدا في المجتمع حيث ظروف

الناس صعبة وكنت تدرّ دخلا جيدا تلبي طلبات وحاجات العائلة واذكر انني شاهدت سيارات والدي رحمه الله سيارة

تشبه الفوكس فايجن بحجم كبير المانية موديل الخمسينيات وكنت صغيرا جدا وكذلك سيارة مرسيدس موديل 180

صناعة الستينيات وكانت ذاكرة جميلة وأذكر في مرحلة السادس الأساسي ان أبي اشترى تلفازا من النوع الفاخر فلبس

في اوساط الستينات

ولم يكن في المنطقة التي نعيش فيها على كثرة السكان من يملك في بيته تلفازا وكانت الناس تأتي الى بيتنا في

العشرات لحضور برامج مميزة كالمصارعة مثلا وكانت شيئا عجيبا يتفاعل معه الناس

كان والدي الثلاثينيات شابا جميلا جدا وله هيبة الرجال ويحترمه الناس كثيرا ويحبونه كثيرا لدمثة خلقه وبساطة

معشره وكان كريما كل ذلك انعكس على افراد العائلة جميعا وكانت عائلتيي مكونة من الأب ولأم وثلاثة ابناء وثلاثة

بنات وكانت الوالدة كما الأمهات في تلك الأيام تحب الولد الكبير وتمييزه عن الأخرين لكننا كنا نلمس حنانها وعطفها

في كثير من الأحوال وكان لوالدي أخ كانا يعملان معا كان يحبنا كثيرا ويكرمنا فكان بمثابة أب آخر فيزيد ذلك من

سعادتنا كانت خالتنا زوجة عمي بمثابة أم ايضا ولا زلت اعتبرها بمثابة أمي وكنا نسكن في بيت واحد متسع فيما يتعلق بالدراسة لم يكن في وقتنا روضات مبكرة كنا نلتحق بالدراسة فيي

سن السابعة في الأول الأساسي من الصف الأول حتى الصف السادس واذكر في الصف الأول الأساسي انني قد اصبت

بمرض يدعى(ابو دغيم) وسبب لي الما شديدا وشفيت منه ولا اذكر امراضا أخرى وكنت متوسطا في دراستي ولا اذكر

شيئا كثيرا عنها من الصف السادس بدأ تميزي فأصبحت بمستوى جيدجدا حيث بدأت أدرك اهمية الدراسة وكنا

نتنافس زملائنا وكان ترتيبي في الصف سادسا تقريبا ثم مرت مرحلة الإعدادية بنفس المستوى ولا أذكر انني اختبرت

فترة الموت لقريب أو عزيز في هذه المرحلة الى أن دخلت مرحلة الأول الثانوي فتميزت كثيرا فأصبحت الثالث في

الترتيب الصفي في هذه الفترة بدأت تتضح معالمي الأدبية كنت أميل الى حفظ كتاب الأدب العربي وبدأت أخربش شعرا

وصرت اراسل الأذاعة في برنامج مواهب ادبية واذكر المقدم للبرنامج في احد المرات قال لي ان لديك حس شاعري

وفرحت بذلك وفي مرحلة الثاني ثانوي كنت الأول حيث توجهت الى الفرع الأدبي والذي يناسب تخصصي وكنت طالبا

معدا للفرع العلمي فبذلت جهدا كبيرا لأنتقل الى الفرع الأدبي وهنا تطور الأمر لدي فكتبت قصيدة أقلد فيها السياب

بعنوان (طلع النهار)ونشرتها في جريدة الأخبار في تلك الأيام فارتفعت معنوياتي ادبيا وكنت أسأل نفسي لماذا طلع النهار

بدلا من رحل النهار ولا أذكر منها شيئا والسبب كنت أكون فكرة عن السياب انه صاحب اتجاه ماركسي وكنت طالبا

محافظا على الصلاة وملتزما والنهار لدي يعني الأسلام وكانت القصيدة درسا في المنهاج وعلى الرغم انني كتبت ميئات من الأبيات العامودية الا

أن بدايتي كانت مع الشعر الحر وفي الثانوية العامة كان ترتيبي الثالث على المحافظةوكان ذلك عام 1978 وكان يوم

نجاحي في الثانوية متزامنا مع نجاح شقيقي محمود كان طالبا في مدرسة زراعية ولم يكمل دراسته وكان يوم نجاحنا

احتفالا مهيبا رافق نجاحنا يجتمع فيه الأهل والأقارب وتقدم فيه الهدايا والتبريكات وبعدها انتقلت مباشرة للجامعة

الأردنية وقبلت في كلية التجارة مبتعثا لكوني حاصل على ترتيب جيدجدا