عرض مشاركة واحدة
قديم 12-05-2010, 07:39 PM
المشاركة 8
منى شوقى غنيم
انتقلت إلى أرحم الراحمين إن شاء الله
  • غير موجود
افتراضي
نعم أختي مني أتفق على ماطرح من دون تردد وحيث الضرب والتجريح يخفف من ذكاء الطالب ويكون في حالة يستعصى علاجها لفقده الثقة وحالةالخوف التى تنتابه
وحيث أن أبنتى البالغة عشرة سنوات كانت تشتكي من معلمة الرياضيات وكم كانت تكيل لها الكرة والغضب مما سبب تدني مستواها التعليمى ولما خاطبنها بذلك وطلبنا تشيجعها ووضع نجمه على صفحة دفترها أنقلب الحال 180 درجه واصبحت أكثر تميزا وهنا لابد أن يتعاملوا المعلمين والمعلمات بروح رحيمه وتشجعيه
الحمدلله لم يمر يوم والا ضربت ضربا مبرحا حيث زماننا كان يعلق المعلم عصاه برقبته كأنها أحد ابنائه ولا بد من أشباعها من جلودنا
من ناحية الحصص الخاصة فأنها ملزمة لبعض المواد التى يحتاج إليها الطالب وتبين ذلك من خلال المتابعه الاسرة وهناك من لايحتاج اليها ويرجع ذلك الفضل للمعلم أو المعلمه وتكدس الفصول لايساعد على راحة المعلمين ويصعب عليه متابعتهم
وأخيرا أشكرك أختي منى على طرحك لموضوع شفاف وحساس جدا
وأسف لتأخري
أستاذ جميل
أتيت في موعدك كالعادة ولا يوجد تأخير
ذكرتني بأول مرة أرى فيها العصا الخاصة بالضرب وكان ذلك في كُتاب لتحفيظ القرأن قبل دخولي المدرس وعندما رأيت الشيخ يلوح بها كدت أن أصاب بفقدان الوعي فأسلوب الضرب إلى الأن الحمد لله غير متبع في منزلنا لكن الشيخ كان حكيماً وأذهب بكلامه الخوف عني حين أفهمني أنها لمن لا يريد أن يتعلم أو يحفظ فكنت أقضي يومي كله في الحفظ وتعلم الكتابة حتى لا أتعرض للضرب والحمد لله إلا الأن أسعد عندما أقابل أحد المدرسين وأهرول إليه لكي القي التحية والسلام
شكراً لمرورك ومشاركتك





هنا بين الحروف أسكن
http://monaaya7.blogspot.com/
من القلب سلامًٌ لمن زارني