عرض مشاركة واحدة
قديم 10-13-2010, 09:42 AM
المشاركة 6
عبدالسلام حمزة
كاتب وأديب

اوسمتي

  • غير موجود
افتراضي


صباح الخير أ . ريم ,

أشكرك على المشاركة والإضافة القّيمة .

يقول عبد علي الجسماني في كتابه سيكولوجية الطفولة والمراهقة : ( إن الطفل قد لا يستطيع فهم بعض

المفاهيم الدينية ولكنه يرددها دون وعي لمعناها , فالطفل لا يستطيع أن يفهم من الدين إلا ما كان واقعاً ً ملموساً ً ) ا . هـ

إن الإجابات الواردة في هذا الموضوع موجهة بالدرجة الأولى للمربين من آباء وأمهات ومعلمين ومعلمات ,

ولهذا ما يهمنا هو روح الإجابة وحقيقتها لا حرفية كلماتها .

ويهمنا أن ننبه المربين إلى ضرورة تبسيط الكلام للأطفال وتقريب الأدلة , واعتماد النصوص القرآنية , لأن

وقعها مؤثر في النفس البشرية , كما أن الأدلة الحسية والعقلية والأسلوب القصصي واعتماد الأمثلة , كل ذلك

له أثر كبير في تقبل الطفل لما يسمع من إجابات .

وأنا لي تجربة مريرة !

عندما كنت طالباً في الإعدادية , مثّل لنا أستاّذ الديانة كيفية الخشوع في الصلاة : قال : حتى تخشع في الصلاة ,

تخيّل بأنك تصلَّي لملك جالس على عرش كبير أمامك .

وهذا تجسيم لله , يُدخل في الكفر إن أصر ِّ عليه بعد العلم أو تبقى عقيدته مشوهة في الإله العظيم .

ورافقني هذا التجسيم إلى فترة طويلة لم أستطع الفكاك منه , هذه خطورة مربي لا يفهم العقيدة ولا يدري كيف يوصلها للأطفال ,

لأجل هذا كتبت ُ هذاالموضوع .

استاذة ريم , نورتي الموضوع .