|
(الممارسات الجيدة في التعليم الإلكتروني)
لقد أصبح الأدب التربوي يمتطي صهوة التقدم العلمي في ظل ثورة المعلومات، و أصبح هذه الأدب يريد تسخير الثورة التقنية ليتقدم إلى الأمام و يفيد و يستفيد منها. فظهر الأدب التربوي الالكتروني. هذا الأدب الذي توشّح بعباءة الانفجار المعرفي .
و لهذا الأدب مجموعة من الممارسات إذا أخذ بزمامها تصبح ممارسات جيدة في دوحة التعليم الالكتروني و خاصة في المدارس و الجامعات لما لهذا التعليم من فوائد جمة، و من هذه الممارسات التي تتصف بالجودة و المقترنة بالتعليم الالكتروني تحقيق رزمة من الأهداف، أهمها:- 1• تقديم الدعم والمشورة لتمكين المتعلمين من أجل تحقيق إمكاناتهم. 2. احترام التنوع (العرق والعمر واللغة والثقافة والمعتقدات ، والقدرة). 3• تزويد المتعلمين بالمساعدات اللازمة, مع اختيار طرق لتحقيق النجاح والجودة اعتمادا على طبيعتها المتنوعة وأنماط التعلم. 4• تصميم مقررات دراسية ألكرتونية تلائم الأدب التربوي و العلوم المختلفة. 5• تحقيق المناقشة التي تركز على المهام. 6• تحقيق المهام التي تركز على تطبيق المفاهيم الأساسية والمهارات. 7• تحقيق المهام التي تنطوي على ردود الوسائط المتعددة. 8• اختيار التوقيت المناسب للأنشطة. 9• اختيار تقييم مناسب. 10• تسهيل التفاعل والتعاون بين الطلاب وبين الطلاب والمعلمين وبين المعلمين بعضهم ببعض،وما بين ما سبق والإدارة . و لاشيء أقسى وقعا على المرسل الإنسان, عندما يواجه صدود المستقبل وإعراضه, فلا يستمع إليه ,فيتولّد في نفسه التردد والقلق والشك ...وهذا يهد النفس ويقتل الروح ويدمي القلب . 11• تحقيق التواصل الو جاهي المتبادل. 12• القيام بدور نشط في مجموعة المهام. 13• تعزيز الإحساس بالانتماء للمجتمع ضمن المجموعة الطلابية. 14• إعطاء ملاحظات فورية (التغذية الراجعة المناسبة). 15• دعم الأفراد وفقا لاحتياجاتهم. (Support individuals according to their needs) 16• التعلم النشط.(Active Learning) وينبغي على المتعلمين أن يشاركوا بنشاط في دراساتهم وتتعلق المعرفة المكتسبة حديثا إلى تجاربهم وحياتهم عن طريق: أ. البحث على الانترنت. research ب. إجراء رحلات ميدانية على الانترنت. Online field-trips ج. إجراء التجارب على الإنترنت. Online experiments د. المحاكاة على الانترنت.والموديل واللم ونيت . Online simulations ه. دراسات الحالة على الانترنت. Online case-studies و. لعب الأدوار المباشر .(Online role-playing)Online role-play ghmgklnhm I 16• المناقشة التي تركز على المهام Discussion which is focused on tasks.(Discussion based on tasks) أ• تشجيع الممارسات الجيدة وضمان تقييمها. ب• المهام التي تنطوي على ردود الوسائط المتعددة. ت• إجراء المهام التي تنطوي على تعاون متبادل و متزامن. 17• تحقيق الأمانة العلمية و المحافظة على المصدر و عدم تشويهه، و هذا يقتضي ضرورة التوثيق و نسب القول لصاحبه و العبارة لمصدرها. 18• تدريب المشرفين. 19• نموذج تقاسم العمل التابع للجامعة المفتوحة كما في المملكة المتحدة، حيث تقوم هيئة الإذاعة البريطانية بمساهمة في التعليم الالكتروني. 20• توظيف وتوجيه وإرشاد أعضاء التدريس في المراكز الإقليمية. 21• التطوير المهني المنظم لأعضاء الهيئة الإدارية. 22• تعزيز الجودة عبر جمع البيانات وتحليلها بطريقة منظمة و الإفادة منها مستقبلا. • مراجعة وتعديل السياسات. أهم المراجع التي اعتمدتها وبتصرف : الممارسة الجيدة التعلم الإلكتروني -- المبادئ الرئيسية [م. Dain ، D. Dincic ، ويلر س [H808] – 2007. IT in Preservice Teacher Education and Continuing Professional موقفي الشخصي من الممارسات الجيدة الواردة في هذه المناقشة : إن جامعة القدس المفتوحة هي في بداية الطريق وينقصها الكثير لتمارس هذه الممارسات الجيدة ومن هذه المشاكل مشاكل تخص الطالب,فلا يوجد دورات مكثفة تدرب الطالب تقنياً ,كما أن ظاهرة الفقر تقف حائلاً في وجهه فالكثير لا يمتلك جهاز حاسوب ,أو انترنت ,والبعض غير مؤمن بجدوى التعليم الإلكتروني كما أن بعض المشرفين من أعضاء هيئة التدريس يفتقر للمهارات التقنية الأساسية ,والأجهزة التقنية في الجامعة لا تغطي حاجة كل الطلاب والهيئة التدريسية . وشكراً |
سلام الله على المربي الفاضل أ.عبد المجيد جابر هي ثورة العصر ثورة التقانة والمعلوماتية التي تعد القوى العاملة المدربة تدريباً جيداً يمكّن جميع المواطنين من المشاركة الكاملة الحرة في دفع عجلة التنمية عن طريق السيطرة على الأساليب الفنية التي أتت بها العلوم والتقانة إضافة إلى مزاولة المسؤولية المدنية تجاه المجتمع القادرة على التعامل مع الآلات والأجهزة الإلكترونية في كافة المجالات بارك الله للمجهود الكبير الذي يستحق أن نقرأه أكثر من مرة ونعرضه على أحبائنا ممن يتلقون التعليم باقات شكر من ياسمين وتقدير معطر بالجوري مودتي |
اقتباس:
أشكر لكِ أستاذتنا القديرة رقية صالح مرورك الكريم ، وعذب الكلمات ، والتشجيع المستمر . بوركتِ ، لا فضّ فوكِ. |
حياك الله أستاذ ماجد..
المستقبل للتعليم الإلكتروني، والدول التي تريد أن تلحق بركب التقدم؛ يجب أن تبدأ من قبل الآن في تفعيل هذا النوع من التعليم في المدارس الحكومية والخاصة، وفي الجامعات. أستاذ ماجد: كل الحب والتقدير، والشكر أيضا لك على جهودك العظيمة والمميزة في منابر ثقافية. أبو أسامة |
لي عوده
،،، وشكرا |
اقتباس:
أشكر لك أستاذنا القدير علي بن حسن الزهراني مرورك الكريم ، وطيب الكلمات ، والتشجيع المستمر . بوركت ، لا فضّ فوك. |
اقتباس:
أشكر لكِ أستاذتنا القديرة شيخة المرضي مرورك الكريم ، وجمال الكلمات ، والتشجيع المستمر . بوركتِ ، وبورك اليراع والمرور العبق. |
أ . ماجد
مجهود رائع وموضوع مفيد ليت مدارسنا تنتبه إليه التعليم الألكتروني يمكن أن يحل أزمة تكدس الفصول بالطلاب ويعطي الفرصة للطالب للأطلاع والاستفادة جزيل الشكر لك |
اقتباس:
أشكر لك أستاذتنا القديرة والمشرفة الواعية منى شوقي غنيم مرورك الكريم ، وطيب الكلمات ، والتشجيع المستمر ، والاشراف المميّز . بوركت ، لا فضّ فوك. |
| الساعة الآن 04:13 AM |
Powered by vBulletin® Copyright ©2000 - 2025, Jelsoft Enterprises Ltd.