منتديات منابر ثقافية

منتديات منابر ثقافية (http://www.mnaabr.com/vb/index.php)
-   منبر الدراسات التربوية (http://www.mnaabr.com/vb/forumdisplay.php?f=21)
-   -   هل يضعف العقاب قدرات الطلاب الابداعية؟ دعوة لأسرة المنتدى (http://www.mnaabr.com/vb/showthread.php?t=2498)

منى شوقى غنيم 12-05-2010 01:43 AM

هل يضعف العقاب قدرات الطلاب الابداعية؟ دعوة لأسرة المنتدى
 
هل يضعف العقاب قدرات الطلاب الابداعية؟

http://newsimg.bbc.co.uk/shared/img/o.gifأجريت دراسة علمية في مصر بهدف التعرف على معوقات نمو وتطور القدرات الإبداعية لتلاميذ المدارس.

وذكرت الدراسة أن من بين أسباب ضعف القدرات الإبداعية تعرض التلاميذ للضرب أو التوبيخ أمام زملائهم كنوع من العقاب، وتكدس الفصول الدراسية، وأعباء الدروس الخصوصية التي يتلقاها التلاميذ خارج المدرسة.

الى أي مدى تتفق مع نتائج هذه الدراسة؟
هل يؤثر العقاب بالضرب على قدرات الطلبة الابداعية؟
هل تعرضت للضرب في حياتك المدرسية ؟
وما أثر ذلك في حياتك اللاحقة؟
ماذا تفعل إذا أشتكى إليك أحد أبناءك من ضرب المدرس له ؟
وهل تساعد الدروس الخصوصية على تنمية قدرات الطلبة الابداعية؟
ام تؤدي الى نتائج عكسية في تعليمهم الاستسهال والاتكالية؟

نتمنى المشاركة


عبدالسلام حمزة 12-05-2010 07:50 AM

http://newsimg.bbc.co.uk/shared/img/o.gifأجريت دراسة علمية في مصر بهدف التعرف على معوقات نمو وتطور القدرات الإبداعية لتلاميذ المدارس.

وذكرت الدراسة أن من بين أسباب ضعف القدرات الإبداعية تعرض التلاميذ للضرب أو التوبيخ أمام زملائهم كنوع من العقاب، وتكدس الفصول الدراسية، وأعباء الدروس

الخصوصية التي يتلقاها التلاميذ خارج المدرسة.

الى أي مدى تتفق مع نتائج هذه الدراسة؟ أتفق مع هذه النتائج تماما ً

هل يؤثر العقاب بالضرب على قدرات الطلبة الابداعية؟ نعم , بكل تأكيد .

هل تعرضت للضرب في حياتك المدرسية ؟ نعم مرّة واحدة من استاذ ضربني

بالإبتدائية , ولم أستطع التحرّر من كرهه حتى مات , لأنه ضربني دون وجه

حق .

وما أثر ذلك في حياتك اللاحقة؟ ( النتائج والأثر حسب تربية العائلة لابنها , فإذا

كانت العائلة تلجأ لتربيته بالضرب , ربما لن يفرق عليه الأمر كثيرا ً , بينما

عندما يكون الطالب لا يعرف الضرب في أسرته , ثم يذوقه في المدرسة , لا

أتصور الموضوع يمضي على خير ) . كبرنا , وأنا أصبحت في مركز مرموق

وبقي هو كما هو , ولكني لم أستطع مسامحته أبدا ً , رغم تودده لي !

ماذا تفعل إذا أشتكى إليك أحد أبناءك من ضرب المدرس له ؟ ( بالنسبة لي

بشكل شخصي , فأنا أربي أولادي أن لا يسكتو على حقهم أمام أي ٍ كان , وأن

لا يسكتوعلى الخطأ قدر استطاعتهم ) .

أسأل ابني عن السبب , ثم لا أتواني من الذهاب إلى الإدارة والاستفسار


لأن الموضع خطير , ونتائجه خطيرة جدا ً , وخاصة إذا واجه الطالب أبوين

غير متفهمين .

وهل تساعد الدروس الخصوصية على تنمية قدرات الطلبة الابداعية؟ حسب

تربية العائلة , منهم من حصدوا أفضل النتائج , ومنهم خسر فلوسه فقط .

ام تؤدي الى نتائج عكسية في تعليمهم الاستسهال والاتكالية؟ هذه أيضا ً تتعلق

بنوع تربية العائلة , إن اهتمَّت العائلة وعرفت مقدّرات ابنها , وتابعته

فإنها تحصد نتائج جيدة , ويجب على الأبويين أن يتفهما قدرات الطالب , ولا

يكلفوه فوق طاقته , يعني هناك قدرات عقلية متفاوتة بين الطلاب , فعلى الأبويين

أن يتنبهو لهذه المسألة .

منى أشكر جزيل الشكر , على هذا الموضوع القيّم والمفيد


د/ محمد الزهراني 12-05-2010 02:09 PM

منى :
شكر للدعوة
من لا يجيد الصنعة فليس بصانع . نحن في عالمنا العربي تحديدا نحاول أن نكحلها فنعميها فأما نترك الحبل على الغارب ، أو يثخن في الضرب وكلتا الطريقتين تأتي بنتائج عكسية على الطالب . التوبيخ والكلمات النابئة أيضا ذات تأثير مؤلم للطالب سواء كان ذلك بمفرده أو أمام أقرانه . منى التربية التي نتكلم عنها فن بصراحة حتى في البيت مع الزوجة مع الأطفال مع الطلاب ما أحسن أن يؤخذ الطالب جانبا بعيدا عن أحد وينصح ويوجه الوجهة الصحيحة التي تنير طريقه إلى الخير ، بالمقابل ما أفشل أن يوبخ الطالب أو ينتقص من حقه أمام زملائه وقد يكون الرد من الطالب أكثر صدمة جراء ردة فعل عواقبها وخيمة تصل أحيانا إلى مد اليد ، هنا المشكلة وقال تعالى ( ولو كنت فظا غليظ القلب لانفضوا من حولك ) وكما ذكرت ( الرفق ما كان في شيء إلا زانه ولا نزع من شيء إلاّ شانه .) الإدارة الفطنة يا منى هي التي تعرف متى يحتاج العقاب . ولاشك أن العقاب الغير المبرر له أثار عكسية ،وقد يأتي أحيانا ظلم وبهتان على الطالب له أثار على قدرات الطالب العقلية ، وقد يترك الطالب مدرسته بسبب ذلك التصرف الأحمق . دمتِ في خير وعافية يا منى .

جميل عبدالغني 12-05-2010 04:00 PM

نعم أختي مني أتفق على ماطرح من دون تردد وحيث الضرب والتجريح يخفف من ذكاء الطالب ويكون في حالة يستعصى علاجها لفقده الثقة وحالةالخوف التى تنتابه
وحيث أن أبنتى البالغة عشرة سنوات كانت تشتكي من معلمة الرياضيات وكم كانت تكيل لها الكرة والغضب مما سبب تدني مستواها التعليمى ولما خاطبنها بذلك وطلبنا تشيجعها ووضع نجمه على صفحة دفترها أنقلب الحال 180 درجه واصبحت أكثر تميزا وهنا لابد أن يتعاملوا المعلمين والمعلمات بروح رحيمه وتشجعيه
الحمدلله لم يمر يوم والا ضربت ضربا مبرحا حيث زماننا كان يعلق المعلم عصاه برقبته كأنها أحد ابنائه ولا بد من أشباعها من جلودنا
من ناحية الحصص الخاصة فأنها ملزمة لبعض المواد التى يحتاج إليها الطالب وتبين ذلك من خلال المتابعه الاسرة وهناك من لايحتاج اليها ويرجع ذلك الفضل للمعلم أو المعلمه وتكدس الفصول لايساعد على راحة المعلمين ويصعب عليه متابعتهم
وأخيرا أشكرك أختي منى على طرحك لموضوع شفاف وحساس جدا
وأسف لتأخري

علاء الأديب 12-05-2010 07:06 PM

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة منى شوقى غنيم (المشاركة 45090)
هل يضعف العقاب قدرات الطلاب الابداعية؟

http://newsimg.bbc.co.uk/shared/img/o.gifأجريت دراسة علمية في مصر بهدف التعرف على معوقات نمو وتطور القدرات الإبداعية لتلاميذ المدارس.

وذكرت الدراسة أن من بين أسباب ضعف القدرات الإبداعية تعرض التلاميذ للضرب أو التوبيخ أمام زملائهم كنوع من العقاب، وتكدس الفصول الدراسية، وأعباء الدروس الخصوصية التي يتلقاها التلاميذ خارج المدرسة.

الى أي مدى تتفق مع نتائج هذه الدراسة؟
هل يؤثر العقاب بالضرب على قدرات الطلبة الابداعية؟
هل تعرضت للضرب في حياتك المدرسية ؟
وما أثر ذلك في حياتك اللاحقة؟
ماذا تفعل إذا أشتكى إليك أحد أبناءك من ضرب المدرس له ؟
وهل تساعد الدروس الخصوصية على تنمية قدرات الطلبة الابداعية؟
ام تؤدي الى نتائج عكسية في تعليمهم الاستسهال والاتكالية؟

نتمنى المشاركة



شكرا لك منى موضوع هادف وجميل..
ومن دواعي سروري أن أكون من المدعوين للمشاركة فيه..


الى أي مدى تتفق مع نتائج هذه الدراسة؟
مناصر لها.
هل يؤثر العقاب بالضرب على قدرات الطلبة الابداعية؟
بكل تأكيد.

هل تعرضت للضرب في حياتك المدرسية ؟
نعم.وكانت النتائج قاسيه.
وما أثر ذلك في حياتك اللاحقة؟
ساعدت في أصدار قرارات منع ضرب التلاميذ في المدارس الأبتدائيه من خلال استفتاء قامت به
مؤسسات حكوميه في الثمانينات.

ماذا تفعل إذا أشتكى إليك أحد أبناءك من ضرب المدرس له ؟
أحاول أن أفهم ولدي بأنّه مخطيء وأن لم يكن..
وألتقي بمعلمه لأفهمه بأنّ لغة العصا تبدأ عندما تصمت لغة العقل.

وهل تساعد الدروس الخصوصية على تنمية قدرات الطلبة الابداعية؟
كلا بل تساعده على الأتكالية وعدم البحث الذاتي عن أجابات لأسئلته..أنا ضدها .ولا أشجعها.
رغم تردي مستويات التعليم.

هذي هي أجاباتي يامنى..
وشكرا لك لأنك قد أتحت لي الفرصة للتعبير عن رأيي بهذا الموضوع
لك من قلبي تحية
علاء الأديب

منى شوقى غنيم 12-05-2010 07:24 PM

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عبدالسلام حمزة (المشاركة 45104)
http://newsimg.bbc.co.uk/shared/img/o.gifأجريت دراسة علمية في مصر بهدف التعرف على معوقات نمو وتطور القدرات الإبداعية لتلاميذ المدارس.

وذكرت الدراسة أن من بين أسباب ضعف القدرات الإبداعية تعرض التلاميذ للضرب أو التوبيخ أمام زملائهم كنوع من العقاب، وتكدس الفصول الدراسية، وأعباء الدروس

الخصوصية التي يتلقاها التلاميذ خارج المدرسة.

الى أي مدى تتفق مع نتائج هذه الدراسة؟ أتفق مع هذه النتائج تماما ً

هل يؤثر العقاب بالضرب على قدرات الطلبة الابداعية؟ نعم , بكل تأكيد .

هل تعرضت للضرب في حياتك المدرسية ؟ نعم مرّة واحدة من استاذ ضربني

بالإبتدائية , ولم أستطع التحرّر من كرهه حتى مات , لأنه ضربني دون وجه

حق .

وما أثر ذلك في حياتك اللاحقة؟ ( النتائج والأثر حسب تربية العائلة لابنها , فإذا

كانت العائلة تلجأ لتربيته بالضرب , ربما لن يفرق عليه الأمر كثيرا ً , بينما

عندما يكون الطالب لا يعرف الضرب في أسرته , ثم يذوقه في المدرسة , لا

أتصور الموضوع يمضي على خير ) . كبرنا , وأنا أصبحت في مركز مرموق

وبقي هو كما هو , ولكني لم أستطع مسامحته أبدا ً , رغم تودده لي !

ماذا تفعل إذا أشتكى إليك أحد أبناءك من ضرب المدرس له ؟ ( بالنسبة لي

بشكل شخصي , فأنا أربي أولادي أن لا يسكتو على حقهم أمام أي ٍ كان , وأن

لا يسكتوعلى الخطأ قدر استطاعتهم ) .

أسأل ابني عن السبب , ثم لا أتواني من الذهاب إلى الإدارة والاستفسار


لأن الموضع خطير , ونتائجه خطيرة جدا ً , وخاصة إذا واجه الطالب أبوين

غير متفهمين .

وهل تساعد الدروس الخصوصية على تنمية قدرات الطلبة الابداعية؟ حسب

تربية العائلة , منهم من حصدوا أفضل النتائج , ومنهم خسر فلوسه فقط .

ام تؤدي الى نتائج عكسية في تعليمهم الاستسهال والاتكالية؟ هذه أيضا ً تتعلق

بنوع تربية العائلة , إن اهتمَّت العائلة وعرفت مقدّرات ابنها , وتابعته

فإنها تحصد نتائج جيدة , ويجب على الأبويين أن يتفهما قدرات الطالب , ولا

يكلفوه فوق طاقته , يعني هناك قدرات عقلية متفاوتة بين الطلاب , فعلى الأبويين

أن يتنبهو لهذه المسألة .

منى أشكر جزيل الشكر , على هذا الموضوع القيّم والمفيد

أستاذ عبد السلام
شكراً جزيلاً لتلبية الدعوة ومشاركتنا برأيك
دمت بكل خير

منى شوقى غنيم 12-05-2010 07:29 PM

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة د/ محمد الزهراني (المشاركة 45141)
منى :
شكر للدعوة
من لا يجيد الصنعة فليس بصانع . نحن في عالمنا العربي تحديدا نحاول أن نكحلها فنعميها فأما نترك الحبل على الغارب ، أو يثخن في الضرب وكلتا الطريقتين تأتي بنتائج عكسية على الطالب . التوبيخ والكلمات النابئة أيضا ذات تأثير مؤلم للطالب سواء كان ذلك بمفرده أو أمام أقرانه . منى التربية التي نتكلم عنها فن بصراحة حتى في البيت مع الزوجة مع الأطفال مع الطلاب ما أحسن أن يؤخذ الطالب جانبا بعيدا عن أحد وينصح ويوجه الوجهة الصحيحة التي تنير طريقه إلى الخير ، بالمقابل ما أفشل أن يوبخ الطالب أو ينتقص من حقه أمام زملائه وقد يكون الرد من الطالب أكثر صدمة جراء ردة فعل عواقبها وخيمة تصل أحيانا إلى مد اليد ، هنا المشكلة وقال تعالى ( ولو كنت فظا غليظ القلب لانفضوا من حولك ) وكما ذكرت ( الرفق ما كان في شيء إلا زانه ولا نزع من شيء إلاّ شانه .) الإدارة الفطنة يا منى هي التي تعرف متى يحتاج العقاب . ولاشك أن العقاب الغير المبرر وقد يأتي أحيانا ظلم وبهتان على الطالب له أثار على قدرات الطالب العقلية ، وقد يترك الطالب مدرسته بسبب ذلك التصرف الأحمق . دمتِ في خير وعافية يا منى .

د / محمد الزهراني
أسعدني تواجدك ومشاركتنا برأيك
ألا يوجد عقاب يمكن أن يحل محل الضرب ويؤدي نفس الغرض ؟
دمت بكل خير أستاذي

منى شوقى غنيم 12-05-2010 07:39 PM

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة جميل عبدالغني (المشاركة 45157)
نعم أختي مني أتفق على ماطرح من دون تردد وحيث الضرب والتجريح يخفف من ذكاء الطالب ويكون في حالة يستعصى علاجها لفقده الثقة وحالةالخوف التى تنتابه
وحيث أن أبنتى البالغة عشرة سنوات كانت تشتكي من معلمة الرياضيات وكم كانت تكيل لها الكرة والغضب مما سبب تدني مستواها التعليمى ولما خاطبنها بذلك وطلبنا تشيجعها ووضع نجمه على صفحة دفترها أنقلب الحال 180 درجه واصبحت أكثر تميزا وهنا لابد أن يتعاملوا المعلمين والمعلمات بروح رحيمه وتشجعيه
الحمدلله لم يمر يوم والا ضربت ضربا مبرحا حيث زماننا كان يعلق المعلم عصاه برقبته كأنها أحد ابنائه ولا بد من أشباعها من جلودنا
من ناحية الحصص الخاصة فأنها ملزمة لبعض المواد التى يحتاج إليها الطالب وتبين ذلك من خلال المتابعه الاسرة وهناك من لايحتاج اليها ويرجع ذلك الفضل للمعلم أو المعلمه وتكدس الفصول لايساعد على راحة المعلمين ويصعب عليه متابعتهم
وأخيرا أشكرك أختي منى على طرحك لموضوع شفاف وحساس جدا
وأسف لتأخري

أستاذ جميل
أتيت في موعدك كالعادة ولا يوجد تأخير
ذكرتني بأول مرة أرى فيها العصا الخاصة بالضرب وكان ذلك في كُتاب لتحفيظ القرأن قبل دخولي المدرس وعندما رأيت الشيخ يلوح بها كدت أن أصاب بفقدان الوعي فأسلوب الضرب إلى الأن الحمد لله غير متبع في منزلنا لكن الشيخ كان حكيماً وأذهب بكلامه الخوف عني حين أفهمني أنها لمن لا يريد أن يتعلم أو يحفظ فكنت أقضي يومي كله في الحفظ وتعلم الكتابة حتى لا أتعرض للضرب والحمد لله إلا الأن أسعد عندما أقابل أحد المدرسين وأهرول إليه لكي القي التحية والسلام
شكراً لمرورك ومشاركتك


منى شوقى غنيم 12-05-2010 07:43 PM

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة علاء حسين الأديب (المشاركة 45176)

شكرا لك منى موضوع هادف وجميل..
ومن دواعي سروري أن أكون من المدعوين للمشاركة فيه..


الى أي مدى تتفق مع نتائج هذه الدراسة؟
مناصر لها.
هل يؤثر العقاب بالضرب على قدرات الطلبة الابداعية؟
بكل تأكيد.

هل تعرضت للضرب في حياتك المدرسية ؟
نعم.وكانت النتائج قاسيه.
وما أثر ذلك في حياتك اللاحقة؟
ساعدت في أصدار قرارات منع ضرب التلاميذ في المدارس الأبتدائيه من خلال استفتاء قامت به
مؤسسات حكوميه في الثمانينات.

ماذا تفعل إذا أشتكى إليك أحد أبناءك من ضرب المدرس له ؟
أحاول أن أفهم ولدي بأنّه مخطيء وأن لم يكن..
وألتقي بمعلمه لأفهمه بأنّ لغة العصا تبدأ عندما تصمت لغة العقل.

وهل تساعد الدروس الخصوصية على تنمية قدرات الطلبة الابداعية؟
كلا بل تساعده على الأتكالية وعدم البحث الذاتي عن أجابات لأسئلته..أنا ضدها .ولا أشجعها.
رغم تردي مستويات التعليم.

هذي هي أجاباتي يامنى..
وشكرا لك لأنك قد أتحت لي الفرصة للتعبير عن رأيي بهذا الموضوع
لك من قلبي تحية
علاء الأديب

أستاذ علاء الأديب
الشكر لك أستاذي لتلبية الدعوة والمشاركة الجميلة
دمت بكل الخير

د/ محمد الزهراني 12-05-2010 08:40 PM

منى :
بلى هناك وسائل عقاب أخرى ومنها : حرمان الطالب من حصة التربية البدنية مثلا : تسموها أنتم ( الألعاب )
حرمان الطالب من الخروج مع زملائه في رحلة مثلا أو نشاط معين .
تقديم شهادات شكر وتقدير لمن تميز عن غيره ليحس أن المحسن أنه أحسن والمسيء يتم استبعاده . في نظري هذه الأمور قد تنجح مع بعض الطلاب ، لكن لا يستمر هذا العقاب ، بل تعاد الكرة للتأكد من جدواه .


الساعة الآن 01:12 AM

Powered by vBulletin® Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd.

Security team