كيف نكتب للاطفال؟ د. زياد الحكيم
لا تقل الكتابة للأطفال صعوبة أو أهمية عن الكتابة للكبار. فالقارئ الصغير يعيش في عالم يختلف عن عالمنا نحن الكبار من حيث ، المفاهيم اللغوية والاجتماعية والقيمية وغير ذلك. والكاتب الذي يخاطب الطفل لا بد أن يكون مدركا لتشعبات هذا العالم الصغير الكبير. والخيال في عالم القارئ الصغير ذو دور كبير في حياته وسلوكه. وهو خيال لا تحده القيود المعرفية والاجتماعية التي تحد خيالنا نحن الكبار. |
يستسهل الكثيرون عملية الكتابة للطفل و كثيرا ما تتسم محاولاتهم بالسذاجة المفرطة ظنا منهم أنهم يخاطبون إدراكه لاعتقادهم أن عقلية الطفل بسيطة و مستوى تفكيره قاصر عن إدراك المحيطات كما يدركها الراشدون و هذا خطأ كبير خصوصا مع هذا الجيل من الأطفال لذي نمت لديه القدرة على المحاكمة العقلية و المنطقية و إدراك الرابط بين الأحداث و إمكانية حصولها
هذا لا ينفي بحال من الأحوال ضرورة أن يكون ما يقدم له فيه الكثير من التخييل و الابتكار مع الاحتفاظ بالناحية الجمالية المتميزة و و لعل هناك الكثير من الأعمال القادرة على اجتذاب الطفل و سوق الفائدة المرتجاة و الدرس الأخلاقي من خلال العمل المطروح هناك أحيان كثيرة يتم المغالاة في جرعة الحداثة فيما يقدم بدعوى أن الطفل ذكي و يستطيع التفاهم مع مفردات عصره فنرى اللوحات المرفقة بأعمال الأطفال تنتمي للمدارس التي لا يستسيغها الكبار فكيف بالطفل الذي سيعتبرها تشويها للجمال في المقام الأساسي اللوحة الجميلة و الملونة بالشكل المريح لعين الطفل و ذائقته و تفكيره هي خير رديف للعمل المطروح و تساهم بنسبة جيدة في إيصال الرسالة أذكر أنه ثمة عملين أثرا كثيرا في ذاكرتي اللغوية و الأدبية و هما مملكة الأزهار للكاتب البلغاري موريس كاريم و الفتيات الأربع للكونتيس ده سيغور حيث قدمتا القصة الجميلة و الصور الرائعة و الأسلوب الراقي و الرسالة الأخلاقية و الاجدتماعية المتميزة و أنصح دوما بهما للأطفال و الأهل على حد سواء موضوع جميل جدا أستاذي الكبير تحيتي دوما و كل عام و أنت بخير |
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
أشكر لك دكتورنا وأستاذنا القدير زياد الحكيم موضوعك التربوي الذي يرقى بالطفولة والأطفال ، ونحن بحاجة ماسة إلى قلمك السامق في منابر علوم اللغة. نرحب بك وبقلمك أجمل ترحيب . بوركت ، وبورك اليراع. |
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
دلالات تربوية مفيدة بأسلوب عذب ومعان واضحة سامية . أشكرك أستاذ د. زياد الحكيم. |
الاساتذة ريم بدر الدين وماجد جابر وعمرو عامر -
شكرا للمتابعة والاهتمام. لا فائدة من محاولة ارغام الطفل على المطالعة. لا بد من وسيلة اخرى لاغرائه بتناول كتاب والاقبال على قراءته بمتعة وفهم. هنا تتدخل الثقافة العامة للمجتمع وتوفر الكتاب والمكتبات العامة والمدرسية. لكم تحياتي. |
-
سئمنا حقاً من ضعف المحتوى خصوصا في كتب الأطفال كيف يسمو فكر الطفل في كتاب يكون قيمة الرسومات أبلغ كثيراً من الألفاظ فيكون هدف الطفل هو النظر إلى تلك الرسومات فقط نحتاج إلى أن تكون القوة متعادلة سواء بالرسومات أو بالحتوته نفسها . زياد شُكراً على تسليط الضوء |
اقتباس:
|
الساعة الآن 11:48 AM |
Powered by vBulletin® Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd.