تسائلنى

[العقباوى]

تسائلنى
تسائلنى أغيرك الدهر
لم السؤال إنك تعرفينه
لحبك مكنونٌ فى صدرى
وقلبى فى ثباتٍ تحبينه
كبوصلةٍ أنا ذهبتِ تتجهُ
أنتِ القطبُ وإنا مريدينه
أراكِ أمامى فى حلى وفى
سفرى أرى شيئاً تؤدينه
كنا سوياً وكانت عينىَ
ناظرةٌ للحسنِ و للقلبِ رنينه
واليوم يبكى القلبُ من
وجدٍ أبكاؤهُ حقاً لاتسمعينه
يبكى فرقةَ المحبوبِ فى
وصلٍ عنهُ يمحو مايشينه
تحزنُ طيورُ السماءِ إن
هى سمعتْ للقلبِ أنينه
ياتوأمَ الروحِ هلا دامتْ
لياليكَ وهنئتْ للعمرِ سنينه
يادرةً بالقلبِ يسرى نورها
ظلماتِ الليلِ تنيرينه
هلا سمعتِ كم من ليلةٍ
بحبكِ الإظلامُ فى زينه
إذا الأيامُ تمنعُ قربنا
فلىَ الحرمانُ أفلا تعرفينه
وإن منَّ الزمانُ علىَ بقرب
لقياك فيا مرحا تلاقينه
ذكراكِ فى عهدٍ مضى لم
تنقضى ولا الأيامُ تنسينه
وإنى لأحملُ كأسَ الذك
رياتِ أرشفُ من معينه
هلا نظرتِ النجمَ فى كبدِ
السماءِ يحكى من تواسينه
يقولُ لكِ كيفََ تركتِ ال
خلَ بغيرِ الوصلِ تأتينه
تهبى الوصالَ لإلفٍ هواكِ
وبصدرِ العشقِ تضمينه
فإن لثمَ الثغرَ بعدَ النوى
فمن علةِ الحرمانِ تشفينه
ياخلٌ غردتْ البلابلُ قصةَ
حبهِ أبنارِ الحبِ تكوينه
أرأيتِ هل بالبعادِ سعدنا
أ الشقاءا لمر ما تريدينه
أناجيكِ أناديكِ يارفيقَةَ
الدربِ لاتنسى ليالينه
ليالى القربِ والوصلِ التى
بها أشبعَ الملتاعُ حنيته
فإن حقَ لكِ أن تسألى
فللسائلِ حقٌ أن تجيبينه
العقباوى

[العقباوى]

كبوصلةٍ أنا ذهبتِ تتجهُ
أنتِ القطبُ وإنا مريدينه

أعزائى المشرفين ألاتستحق تلك القصيدة من أجل ذلك البيت أن تعملوا فيها عقولكم وقلوبكم نقدا وتحليلا أنا فى انتظاركم . العقباوى

[احمد العمدة]

جميلة كلماتك اخى
ما اجملها من احساس نابع من القلب
تقبل تحياتى
وكل عام وانت بخير

[اسماعيل ابراهيم]

كبوصلةٍ أنا ذهبتِ تتجهُ
أنتِ القطبُ وإنا مريدينه

أعزائى المشرفين ألاتستحق تلك القصيدة من أجل ذلك البيت أن تعملوا فيها عقولكم وقلوبكم نقدا وتحليلا أنا فى انتظاركم . العقباوى
نعم أيها العقباوى الحبيب تستحق تلك القصيدة أن يعمل فيها كل من يقرأها قلبه قبل عقله

[اسماعيل ابراهيم]

نعم أيها العقباوى الحبيب تستحق تلك القصيدة أن يعمل فيها كل من يقرأها قلبه قبل عقله

أيها العقباوى الحبيب لم لا ترد على مشاركات الأعضاء على كتاباتك ؟ الحق إنك شاعر مرهف الحس وكلماتك فى منتهى الرقة والعذوبة . قرأت لك هنا " تسائلنى " لم أجد أصدق إحساسا من هكذا كلمات المعاناة الشعرية واضحة والكلمات معبرة عن جو القصيدة والمقابلات الموجودة أكثر من رائعة إنك حقا ياالعقباوى تجيد فن المقابلات فى أبياتك ولسوف أتعاهد كتاباتك بالمنتدى ولكن أنتظر منك الرد لكى نتعارف لعل المانع خير

[اسماعيل ابراهيم]

ياخلٌ غردتْ البلابلُ قصةَ
حبهِ أبنارِ الحبِ تكوينه

ماأروع تلك الكلمات لأدلل على صدق ماقلته آنفا

[سمعة المصري]

كبوصلةٍ أنا ذهبتِ تتجهُ
أنتِ القطبُ وإنا مريدينه

تعبير يستحق الإعجاب يابختها من قلت في حقها هذا البيت
والقطب هنا تحمل معنيين المغناطيسي الذي يجذب المريدين بقانون الجذب والتنافر
والمعنى الآخر القطب وهو الأستاذ في الدين الذي يتلقى تلامذته العلم الشرعي على يديه وهو تعبير صوفي دارج لدى الصوفية
جميل هذا المعنى الغني بالتشبيه المزدوج الذي أوضحته
دمت بخير ياسيدي
سمعة المصري

[الزامل]

أخي العقباوي
قصيدتك رائعه جدا وفيها تصوير
رومانسي عاطفي جميل
نحن حقا نحتاج منك الكثير
لقد اهديتنا تحفة
فهل لنا بمثلها
الزامل

[سمعة المصري]

أخي العقباوي
قصيدتك رائعه جدا وفيها تصوير
رومانسي عاطفي جميل
نحن حقا نحتاج منك الكثير
لقد اهديتنا تحفة
فهل لنا بمثلها
الزامل

حقاً إنها جميلة أخي
كقلب ينبض بالمعاني الرائعة
وأدعو من لديهم دراية واسعة بالوزن نقد تلك الأبيات وتصحيح الوزن بها
سمعة المصري

[حيدر البصري]

تعيى فيها حروف
غارت في معانيها
قصيدة وفيها شجن
بان الحزن وحكيها
تحيا انامل رسمت
ويا محلى الراويها

تقبل مروري ودمت اخي بالف خير
قصيدة اعتنقت شجوننا وحتوت معانيها صدورنا
تحياتي
حيدر البصري

[سمعة المصري]

تعيى فيها حروف
غارت في معانيها
قصيدة وفيها شجن
بان الحزن بحاكيها
تحيا أنامل رسمت
ويا محلى راويها

تقبل مروري ودمت أخي بألف خير
قصيدة أعتنقت شجوننا واحتوت معانيها صدورنا
تحياتي
حيدر البصري

قلت من قبل أخي حيدر تلك الكلمات تستحق الاهتمام لما فيها من معاني رائعة وتعبيرات قوية جداً
وطلبت لو تنقد تلك الأبيات حيث أننا وجدناها في ( تحت النقد )
ولكن يبدو لي أن التجارب الشعرية التي توضع هنا تترك في طي النسيان لايسأل عنها أحد
سمعة المصري

[أحمد صفوت الديب]

أخي العقباوي القصيدة غير موزونة
وإن كانت كلها معاني جميلة وصور جديدة غير مطروقة فعذرا لا قيمة لها !!!!
فالوزن هو الذي يفرق بين صحيح الشعر وفاسده
وتحياتي لك

[سمعة المصري]

:183grs:أنا لست مع رأي الأستاذ أحمد هنا
في أن القصيدة غير الموزونة والتي تحتوي على صور جديدة غير مطروقة ومعاني جميلة أنها لاقيمة لها
لأن الوزن هو الذي يفرق بين صحيح الشعر وفاسدة كما يقول
هذا الرأي أحسبه خاطيء والأسباتب هي
1 ـ القارئ العادي ذو الثقافة المحدودة لايفرق بين موزون الشعر من غيره ومع ذلك يستفيد بالمعنى الراقي للعمل الغير موزون دون أن يشوش ذلك على اتصاله وتفاعله مع النص المطروح
2 ـ الوزن هو أحد عناصر البناء في القصيدة وليس كلها ومع أنه دعامة أساسية من دعائم بناء الشعر العمودي إلا أنه ليس العنصر الوحيد الداخل في بناء القصيدة حتى تهدم بسببه
والدليل على قولي هذا لو راح الكاتب للنص يصلح الوزن ويضبطه لأصبحت القصيدة من الروائع بمعناها وليس بوزنها لأن تناولها عندئذ سيكون حول معناها وليس حول وزنها لو فرغ كاتبها من تعديله
3 ـ انطلقت في العصر الحديث حركات تحرر كثيرة من قيود الوزن والقافية وغيرهما وتمرد الكثير على تلك الثوابت في القصيدة العمودية وتقبل أعمالهم من الملايين في عالمنا العربي فخرج شعر التفعيلة والشعر الحر وشعر النثر والنثر الشعري والعديد والعديد من الأسماء التي أطلقت على أنواع التمرد هذه ومع أنها تمرد كلها على القصيدة العمودية إلا أنه يزداد جمهورها يوماً بعد يوم ولن أستبعد أن يخرج علينا في القريب من ينادي بعدم الالتزام بالبحور الشعرية في الشعر العمودي أو ابتكار بحور أخرى غير بحور الخليل بن أحمد
4 ـ سيظل تذوق المعنى المطروح في العمل الأدبي هو الفيصل في الحكم عليه أولاً وأخيراً من قبل القارئ المستفيد الحقيقي بالنص لانه هو الأثر الباقي لديه مهما اختلف نوع القالب الذي وضع فيه الكاتب أو الأديب عمله الأدبي ومهما استخرج النقاد الدارسون للعمل الأدبي القصور في القالب الذي وضع فيه النص مثل الوزن أو القافية أو خلافهما فسيظل العمل الأدبي ذو قيمة لدى قارئه
5 ـ إن العمل الأدبي يقام على محورين اثنين المعنى والمبنى فلابد للناقد العادل أن يقوم بنقد كلاً من تلك الدعامتين اللتين يقوم عليهما العمل الأدبي أي عمل أدبي فكيف ننظر لأحد عناصر المبنى وهو الوزن ونهدر بسبب القصور فيه العمل الأدبي كله ؟ هذا ليس من المنطق في شيء
6 ـ ثم إن من المفترض على من ينقض عملاً أدبياً أن يبين أوجه القصور في الجانب الذي يحتويه فغذا كان القصور في الوزن يبينه وإن كان لديه إيجابية في النقد يعرض اقتراحات لتعديله وتصحيحه فيصبح النقد بناء وليس هدام في تلك الحالة
خاصةً وأنا أعلم أن أخي أحمد له موضوع في تعلم العروض على موقعنا هذا وخاصة أيضاً أن ذلك النص الذي أمامنا موضوع في منبر ( نصوص تحت النقد ) ولكن يخيل لي أن الدكتور أحمد لم يلحظ ذلك العنوان فراح يهدر للعقباوي جهده وعمله وإبداعه (بجرة قلم ) كما نقول نحن المصريين في تعبيرنا الدارج
أرجو إخواني من يتعرض لنقد عمل أدبي لزملاء مبتدئين أن يكون منطقياً إيجابياً بناءاً وليس هداماً ولامحبطاً وإلا لماذا وضع المنتدى هذا المنبر المتفرد ( منبر نصوص تحت أضواء النقد ) النقد وليس الهدم أو التقليل من شأن الآخرين أخي العزيز أحمد
من الممكن أن نستخدم ذلك الأسلوب مع المبدعين الكبار أو مشاهير الكتاب والأدباء
أما المبتدئين بارك الله فيك عليك بالرحمة بهم والأخذ بأيديهم وتشجيعهم أيها الأديب والشاعر المفوه
سمعة المصري

[أحمد صفوت الديب]

خاصةً وأنا أعلم أن أخي أحمد له موضوع في تعلم العروض على موقعنا هذا وخاصة أيضاً أن ذلك النص الذي أمامنا موضوع في منبر ( نصوص تحت النقد ) ولكن يخيل لي أن الدكتور أحمد لم يلحظ ذلك العنوان فراح يهدر للعقباوي جهده وعمله وإبداعه (بجرة قلم ) كما نقول نحن المصريين في تعبيرنا الدارج
أرجو إخواني من يتعرض لنقد عمل أدبي لزملاء مبتدئين أن يكون منطقياً إيجابياً بناءاً وليس هداماً ولامحبطاً وإلا لماذا وضع المنتدى هذا المنبر المتفرد ( منبر نصوص تحت أضواء النقد ) النقد وليس الهدم أو التقليل من شأن الآخرين أخي العزيز أحمد
من الممكن أن نستخدم ذلك الأسلوب مع المبدعين الكبار أو مشاهير الكتاب والأدباء
أما المبتدئين بارك الله فيك عليك بالرحمة بهم والأخذ بأيديهم وتشجيعهم أيها الأديب والشاعر المفوه
سمعة المصري

وأنا أيضا أقول لك بالتعبير المصري الدارج ( حلّ عني وسبني في حالي )
أنا لن أقوم بتعديل كل قصيدة أشاهدها لشخص لا أعرفه ،،،،،،،
هل هذا واضح ،،،،،،، ولم أخطئ في قولي أن القصيدة مكسورة ،،،،،،
تحياتي ،،،،،،،،، , أرجو عدم التهجم علي مرة أخرى لقد سئمتك ،،،،،،